《黄河颂》导学案学习目标1.理解诗歌内容以及诗歌赞颂黄河赞颂民族伟大精神的主旨(重点)2. 品味语言体味歌词意境积累经典语言(难点) 3.感受中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志培养爱国情怀教学过程 一新课导入二 检查预习1.请根据汉字写拼音或根据拼音写汉字屏(píng) 障(zhàng) 狂澜(lán) 哺(bǔ)育 澎(péng)湃(pà
学习目标1.理解诗歌内容以及诗歌赞颂黄河赞颂民族伟大精神的主旨2. 品味语言体味歌词意境积累经典语言 3.掌握本文借物抒怀的写法4.感受中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志体会诗歌蕴涵的浓烈的爱国热情培养爱国情怀教学过程 一新课导入当一个民族处于危急存亡的时刻我们实在需要母亲河的召唤当抗日烽火燃遍中华大地时诗人光未然随军行进在黄河岸边雄奇壮丽的山河英勇抗敌的战士使他感受到中华民族顽强的奋斗精神
《黄河颂》学案学习目标1努力培养朗读感悟和理解能力培养学生鉴赏诗歌的能力2体味歌词意境积累经典语言3切实掌握本文借物抒怀的写法4深刻感悟黄河的英雄气概深入理解中华民族的坚强品格学习过程:一基础知识1.给划线字注音: 狂澜 ( ) 气魄( ) 屏嶂 ( )( )山巅 ( ) 哺育( ) 澎湃 ( )( )2.积累词语并解释:澎湃:狂澜:屏嶂:
七年级语文(下) 学科学案 周 课时课题 6 黄河颂 设计者 杜成华第一课时【学习目标】1.?把握诗文基调培养鉴赏诗歌的能力?2.?通过各种方式的朗读感知诗的内涵合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情?【学习重点】?通过反复诵读感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神【学法指导】(1)学习前搜集有关了解的生平介绍及诗歌的创作背景加强对诗歌内容的详细理解?(2
导学设计:(配套课件实施授课)一目标展示:(1分钟)(学生齐读目标)二自主学习:(14分钟)1了解黄河颂的创作背景和创2音乐欣赏(要求学生认真听读注意诗的节奏语气情感等)3字词练习4齐读课文并思考学案中的问题教师点拨:(1)朗诵词以呼告的手法直称读者为朋友开宗明义地说出了要歌颂黄河的主题(2)歌词包括两个方面的内容:描绘黄河气势赞美黄河精神5在理解课文的基础上要求学生根据《黄河颂》音乐进行配乐
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宏伟中学七年级(下)语文导学案课题:《黄河颂》 课型:新授主备:朱海燕 审核:第1课时学习目标:1积累巅澎湃狂澜屏障哺育九曲连环等生字词 2在初步感知课文的基础上训练与提高有感情地朗读诗歌的能力知识链接:1简介 光未然原名张光年1913年出生湖北光化县人1935年8月创作《五月的鲜花》歌词
《黄河颂》导学案编写人:熊志辉 审核人______ 编写时间:2011.02.23班级______ 组别_______ 组名________ ________[?学习目标?]1.有感情的朗读并背诵诗歌把握诗歌内容2.细心揣摩领会关键词句的深刻含义3.体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情培养爱国情怀[?学习重点?]1.有感情的朗读并背诵诗歌把握
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5 《黄河颂》导学案学习目标1?把握诗文基调,培养鉴赏诗歌的能力。?2?通过各种方式的朗读感知诗的内涵,合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。?学习重点?通过反复诵读,感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神学法指导(1)学习前搜集有关,了解的生平介绍及诗歌的创作背景,加强对诗歌内容的详细理解。?(2)注意结合平时阅读、参观和观看影视作品等知识积累,知道中华儿女感人的英勇事
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