(人教新课标)四年级数学下册 第三单元(运算定律与简便计算)测试及答案班级______________分数_______教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一把左右相等的式子用线连起来 (1)25×11×4 ①2000÷8÷125 (2)88×125 ②(4456)×125 (3) 2000÷125÷8 ③ 11
广州市白云区集贤小学2011春季数学科导学案 班别_____________ 小组____________________________________________ 一仔细想认真填 1根据运算定律在下面的□里填上适当的数520-428-25
综合实践活动是教师引导下学生自主进行的综合性学习活动是基于学生的经验密切联系学生自身生活和社会实际体现对知识的综合应用的实践性课程 它包括研究性学习社区服务与社会实践劳动与技术教育等领域并渗透信息技术教育? 作为一种独立形态的课程综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限强调以学生的经验社会实际和社会需要和问题为核心以主题的形式对课程资源进行整合的课程以有效地培养和发展学生解决问
班别_____________ 小组____________________________________________ 一仔细想认真填(13分) 1根据运算定律在下面的□里填上适当的数520-428-2520-( )6000÷125÷86000÷( ×8)209×12 ×129×1294
第三单元 运算定律与简便运算加法交换律:两个加数交换位置和不变用字母表示为:ab=ba.若干个数相加任意交换加数的位置和不变用字母表示为abc=acb如372543=374325=105.在加减混合运算中带着数前面的运算符号交换加数减数的位置再进行计算其结果不变用字母表示为ab-c=a-cb(a>c)如5778-37=57-3778=98已知各部分的量求总量用加法计算运用小括号可以改变运算顺
新课标人教版小学四年级数学下册第三单元运算定律与简便计算试题2008-06-25 08:18四年级三单元运算定律与简便计算试卷40分钟?? 班级:???? : 一填空(14分) 1( )45=55( )这里运用了加法(??????? )用字母表示是(???? ) 2交换两个(???? )的位置(???? )不变这叫做乘法交换律 3乘法分配律可用字母表示为(????????????
人教版四年级下册数学第三单元测试卷(P80-94)班别:_________ :__________得分:_______一填空(8分第1小题2分)1( )45=55( )这里运用了加法( )用字母表示是( )2交换两个( )的位置( )不变这叫做乘法交换律3乘法分配律可用字母表示为( ) 4a×6
人教版四年级下册数学第三单元测试卷(P80-94)一填空(8分第1小题2分)1( )45=55( )这里运用了加法( )用字母表示是( )2交换两个( )的位置( )不变这叫做乘法交换律3乘法分配律可用字母表示为( ) 4a×66×15 ×( )5计算(23×125)×8
人教版四年级下册数学第三单元测试卷班别:_________ :__________得分:_______一填空(8分第1小题2分)1( )45=55( )这里运用了加法( )用字母表示是( )2交换两个( )的位置( )不变这叫做乘法交换律3乘法分配律可用字母表示为( ) 4a×66×15 ×(
四年级数学下册第三单元运算定律与简便计算教案-文章来源莲山课件 w Y K M 第三单元 运算定律与简便计算单元教学目标1.引导学生探索和理解加法交换律结合律乘法交换律结合律和分配律能运用运算定律进行一些简便运算2.培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力发展思维的灵活性3.使学生感受数学与现实生活的联系能用所学知识解决简单的实际问题第一课时:加法交换律一教学内容: P28例1(
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