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    单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高效互动人教A版数学 · 必修5 课时演练广场课前自主预习 第三章 不等式3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第1课时 二元一次不等式(组)与平面区域 1.了解二元一次不等式(组)的几何意义.2.能从实际问题中抽象出二元一次不等式组.(难点)3.会正确画出二元一次不等式(组)表示的平面区域.(重点易错点)1.二元一次不等式(组)的概

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    二元一次不等式(组)那么在直角坐标系内,二元一次不等式(组)的解集表示什么呢? 含有两个未知数,并且未知数的次数都是一次的不等式叫做二元一次不等式. 使不等式成立的未知数的值叫做它的解. 我们研究不等式 y>2x+1(1) 的解,并把它在坐标平面上表示出来.为了求(1)式的任何一个实数解,可任意选取x的一个实数值,例如x=1,把它看作一次方程,这个方程的图形是平行于y轴的直线,它与直线l:y=2x

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    问题:这个问题中存在一些不等关系 新知探究(4)二元一次不等式(组)的解集可以看成是平面直角坐标系内的点构成的集合 O2点 A 的纵坐标 y2>-7-4y提出:采用选点法来确定二元一次不等式所表示的平面区域x=106y2⑴ 二元一次不等式表示平面区域: 直线某一侧所有点组成的平面区域

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    二元一次不等式(组)那么在直角坐标系内,二元一次不等式(组)的解集表示什么呢? 含有两个未知数,并且未知数的次数都是一次的不等式叫做二元一次不等式. 使不等式成立的未知数的值叫做它的解. 我们研究不等式 y>2x+1(1) 的解,并把它在坐标平面上表示出来.为了求(1)式的任何一个实数解,可任意选取x的一个实数值,例如x=1,把它看作一次方程,这个方程的图形是平行于y轴的直线,它与直线l:y=2x

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题:二元一次不等式(组)与平面区域授课者:林秋林一引入: 一家银行的信贷部计划年初投入25 000 000元用于企业投资和个人贷款希望这笔资金至少可带来30 000元的收益其中从企业贷款中获益12﹪从个人贷款中获益10﹪那么信贷部应该如何分配资金呢 问题:应该用什么不等式模型来刻画呢 二新知探究:1建立不等式模

  • 3.3.1()(1).ppt

    二元一次不等式(组)与简单线性规划问题二元一次不等式(组)与平面区域1二元一次不等式和二元一次不等式组的定义 (1)二元一次不等式: 含有两个未知数并且未知数的最高次数是1的不等式叫做二元一次不等式 (2)二元一次不等式组: 由几个二元一次不等式组成的不等式组称为二元一次不等式组 (3)二元一次不等式(组)的解集: 满足二元一次不等式(组)的x和y的取值构成有序实数对(xy)所有这样的有序数对(x

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    第一课时二元一次不等式(组)与平面区域课前准备1、课时目标:(1)知识与技能:了解二元一次不等式(组)的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式(组);(2)过程与方法:经历从吃鸡情景中抽象出二元一次不等式组的过程,提高数学建模的能力;(3)情态与价值:通过本节课的学习,体会数学来源于生活,提高数学学习的兴趣。2、基础预探:(1)满足二元一次不等式(组)的和的取值构成有序数对()称为二元一次不

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