消费及其类型第三课 第1课时知识目标1(1)理解居民收入水平对消费水平的影响;(2)了解钱货两清消费、贷款消费、租赁消费,知道生存资 料消费、发展消费和享受消费及其内在变化规律。能力目标2(1)综合认识影响消费水平因素的能力;(2)辩证分析我国恩格尔系数变化的能力。情感态度价值观3(1)提高对我国大力发展经济,保持经济稳定增长的意义的认识;(2)正确看待我国消费的变化,增强忧患意识和责任感
第三课 多彩的消费第1课时 消费及其类型1知识目标:(1)理解居民收入水平对消费水平的影响;(2)了解钱货两清消费、贷款消费、租赁消费,知道生存消费、发展消费和享受消费及其内在变化规律。2能力目标:(1)综合认识影响消费水平因素的能力;(2)辩证分析我国恩格尔系数变化的能力。3情感态度价值观:(1)提高对我国大力发展经济,保持经济稳定增长的意义的认识;(2)正确看待我国消费的变化,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级消费及其类型想一想 2010年全球汽车销量3600万辆几乎一半都是中国市场做的贡献在2003年中国的汽车人均保有量为每52人拥有一辆汽车8年后人均保有量已上升至每17人拥有一辆八年翻了三倍 思考:中国人均汽车保有量降低的根本原因是什么情景一:小王买车记 家住中博的小王在一中新校区上班每天来回要转公
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级消费及其类型1假设你是A家的财政部长A家庭是三口之家每月收入是2000元你会在食物交通衣着娱乐文化教育等方面如何支配安排2假设你是B家的财政部长B家庭是三口之家每月收入是5000元你会在食物交通衣着娱乐文化教育等方面如何支配安排模拟练习:两种消费安排相同吗如果不同为什么会出现这种结果一影响消费水平的因素1收入是消费的基础和前提
消费及其类型苹果数码产品不断的更新苹果产品iPhone6s在国内发售时虽是价格高达五千多元的奢侈品但北京上海等地均出现果粉彻夜排长队购机现象思考 分析果粉们为什么如此疯狂 提示 从收入与消费的关系使用价值角度分析答案走进生活①通过合作探究理解影响消费的因素②通过自主学习了解恩格尔系数的含义知道恩格尔系数与消费水平的关系③通过合作探究知道消费的不同类型诱思自主学习区点拨合作探究区演练当堂检
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比尔.盖茨的客厅照片 位于芝加哥的乔丹的豪宅 美国前超级拳王泰森豪宅 贫困地区村民房子没有围墙四面透风用石头搭起
讨论:今年农产品价格的变化趋势怎样联系所学知识想一想买椟还珠说明了什么3其它因素影响消费商品的性能外观质量包装购买方式商店位置服务态度售后维修与保养情况发展消费 消费结构反映的是人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重 小组讨论:消费结构的含义 恩格尔系数
1.居民的收入(收入是消费的前提和基础)钱货两清消费恩格尔系数:
80年代:手表自行车缝纫机--收入差距过大总体消费水平降低1根本上要以经济建设为中心保持经济稳定增长按消费对象不同分有形商品消费0<消费结构改善发展消费劳务消费恩格尔系数恩格尔系数大小的意义
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报