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清扬教育--- 2数轴1.数轴(1)定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴,如图.①数轴有三要素:原点、正方向、单位长度,三者缺一不可;②原点的选定,单位长度大小的确定,都是根据实际需要“规定”的.通常取向右的方向为正方向.(2)数轴的画法画一条数轴的步骤可概括为:一画、二定、三选、四标.①画直线:就是先画一条直线,一般画成水平的直线;②定原点:通常原点选在你所画直线居中的位置,若问题
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清扬教育--- 23 相反数1.相反数(1)相反数的概念:只有正负号不同的两个数称互为相反数.如果两个数只有正负号不同,那么其中的一个数叫做另一个数的相反数.例如:2的相反数是-2,05是-05的相反数,+100和-100互为相反数,0的相反数是0这也是相反数的代数意义.(2)相反数是成对出现的,单独的一个数不能说是相反数.例如不能说4是相反数,也不能说-4是相反数,只能说4的相反数是-4,或者
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 1 平均数1.算术平均数一般地,对于n个数x1,x2,x3,…,xn,我们把eq \f(1,n)(x1+x2+x3+…+xn)叫做这n个数的算术平均数,简称平均数,记作eq \x\to(x)平均数反映了一组数据的集中趋势,它是一组数据的波动大小的基准.如果需要了解一组数据的平均水平时,可计算这组
数轴例习题一选择题1.如图所示的数轴中画得正确的是( )2.下列说法正确的是( ) A.数轴上一个点可以表示两个不同的有理数 B.数轴上的两个不同的点表示同一个有理数 C.有的有理数不能在数轴上表示出来 D.任何一个有理数都可以在数轴上找到与它对应的唯一点3.(2014?衡阳一模)如图所示在数轴上点A表示的数可能是( )A.
数轴与相反数(基础)责编:杜少波【学习目标】1.理解数轴的概念及三要素; 2.理解有理数与数轴上的点的关系,并会借助数轴比较两个数的大小; 3.会求一个数的相反数,并能借助数轴理解相反数的概念及几何意义;4 掌握多重符号的化简【要点梳理】要点一、数轴1定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴要点诠释:(1)原点、正方向和单位长度是数轴的三要素,三者缺一不可(2)长度单位与单位长度是不同
数轴与相反数(提高)责编:杜少波 【学习目标】1.熟练掌握数轴及相反数的相关概念,并能灵活运用; 2.理解有理数与数轴上的点的关系,并会借助数轴比较两个数的大小; 3.会求一个数的相反数,并能借助数轴理解相反数的概念及几何意义;4 掌握多重符号的化简;5 通过例子,体会数形结合的思想【要点梳理】要点一、数轴1定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴要点诠释:(1)原点、正方向和单位长度
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