感觉的种类视觉:大脑皮质枕叶是视觉的投射区听觉:听觉的投射是双侧性的本体感觉:肌肉的收缩和伸张弯曲推拉以及骨骼关节间的压缩所引起的感觉信息本体感觉的投射区在大脑的中央前回触觉:外界刺激皮肤使皮肤变形所产生的感觉通过触觉可以认识物体的软硬粗细轻重等特性平衡觉:利用内耳构造探测地心引力并控制头部在活动中的方位保持身体平衡从而反映头部的位置和身体的平衡状态的感觉运动觉:又称深感觉是来自身体内部的肌肉关节
教师必读3 蒙氏理论培训之关于感统什么是感统“感统”即 \o %u52A0%u5165BMW3%u884C%u52A8 @ \t _blank 感觉统合(Sensory Integrafion Theory)。这一 \o jeep%u4E2D%u56FD @ \t _blank 理论是由美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士(AyresaJ)在1972年 \o %u5353%u8D8
教师必读 蒙氏理论培训之智力来自于感觉孩子智力的发展是“教”出来的吗?我们应该怎么做才能帮助孩子? 一个来自甘肃的妈妈告诉我们:她的儿子现在1岁4个月,总也静不下来。玩完插座玩锅铲,撕完杂志就咬书,大人吃饭他也要跟着动筷子,就连洗澡的时候手也停不下来,拍拍打打的,光玩水都会用去半天,让他做他会制造出一片混乱,不让他做又会很生气。妈妈很苦恼,不知道该怎么解决这个问题 我们认为,孩子正在通过感觉
教师必读 幼儿早期教育的意义目前社会竞争日益激烈,贫富差距越来越大,21世纪人们想在社会上立足、获得成功将越来越困难。文凭、家势、金钱将不再能保证你立于不败之地,个人的素质将决定一生的命运。随着电脑和网络的普及,人类社会将进入信息时代,知识经济将取代工业经济和商品经济而处于主导地位。企业的成败、国家的兴衰将直接取决于内部人员的素质高低。但是目前的教育体制和教育思想存在许多弊端,不能培养合
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蒙氏教学法初级培训第一部分 蒙氏教学法理论部分蒙氏生平:世界上称她为真正的优秀教师而闻名世界的教育实践家1949年——1951年 连续三次被提名为世界诺贝尔奖候选人在意大利安科纳省卡拉法镇出生逝世享年82岁成长阶段:1870年——1886年 跟父母生活在一起因为父亲是军人所以玛利亚·蒙特梭利从小学会关心别人1886年——1890年 进入达尔奇工业技术学校最喜欢的学科是数学1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蒙氏感官(一)插座圆柱体——粗细大小一蒙氏感官简单介绍二蒙氏教育的基本原则教具操作:插座圆柱体——粗细一拿出工作 毯二拿出教具触摸教具三对比四找出最粗的五点数六三段式教学游戏一谁不见了二画画游戏三远距离对应插座圆柱体——大小一拿出工作 毯二拿出教具触摸教具三对比四找出最粗的五点数六三段式教学总结收工作毯子和教具再见歌
关于TPM培训的感想 我有幸参加了由我外聘老师进行的关于TPM的培训在培训中我学到了很多很多关于设备管理的知识我很高兴能有这样一次学习的机会这对我今后的工作有重大的影响 TPM就是全面生产设备管理推进TPM主要有三大要素:1提高工作技能不管是操作工还是设备工程师都要努力提高工作技能没有好的工作技能全员参与将只是一句空话2改进精神面貌精神面貌好才能形成好的团队共同促进共同提
零起点零起点: 0-3岁婴幼儿的学习方向与内容为什么从零开始说零是无限零是和谐零是…“生命从无到有的过程,就是一种创造,而不仅仅是一种发展”…蒙特梭利“创造”是什么意义?从无到有=创造整个适应生存的过程=创造整个学习的过程=创造我们的婴幼儿从生命开始的那一刻起,就不断在生成、在适应、在应变、在学习=因此他们一开始,就是一个智者。。。我们可以向孩子学到什么决定我们会为婴幼儿提供怎样的成长与
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