相关文档

• 高中数学【配套Word版文档】四.4.8正弦定理和余弦定理.doc

  #

• 高三数学（4.4正弦定理和余弦定理）.ppt

  41正弦定理和余弦定理知识回顾1正弦定理2余弦定理3三角形中的射影定理4三内角与三角函数值的关系基础自测1、D2、B3、A4、A题型一、正弦定理、余弦定理的应用题型二、解三角形题型三、三角形中的三角函数的问题方法规律1．正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式三个命题互为等价命题．2．在解三角形时，其三边可视为确定三角形的基本量，可将有关角的条件转化为边，通过解方程组进行求解；也可考虑将有关边的条件化

• 正弦定理和余弦定理.doc

  上海中小学课外辅导专家1泽仕教务处 泽仕学科教师辅导讲义学员：郝凌霄辅导科目：数学年级：高二 学科教师：张先安授课日期及时段课 题正弦定理和余弦定理重点、难点、考点正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题．学习目标掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题．教学内容正弦定理和余弦定理定理正弦定理余弦定理内容变形

• 正弦定理和余弦定理.doc

  第五章 三角比第三节 正弦定理余弦定理解斜三角形高考风向　1.考查正弦定理余弦定理的推导2.利用正余弦定理判断三角形的形状和解三角形3.在解答题中对正弦定理余弦定理面积公式以及三角函数中恒等变换诱导公式等知识点进行综合考查．学习要领　1.理解正弦定理余弦定理的意义和作用2.通过正弦余弦定理实现三角形中的边角转换和三角函数性质相结合．一知识点梳理1． 正弦定理：eq f(asin A)eq

• 5.9_正弦定理、余弦定理（四）.doc

  课 题：正弦定理余弦定理(四)教学目标：1.进一步熟悉正余弦定理内容2.能够应用正余弦定理进行边角关系的相互转化3.能够利用正余弦定理判断三角形的形状4.能够利用正余弦定理证明三角形中的三角恒等式.教学重点：利用正余弦定理进行边角互换时的转化方向教学难点: 三角函数公式变形与正余弦定理的联系.授课类型：新授课课时安排：1课时教 具：多媒体实物投影仪教学方法：启发引导式

• 3.7正弦定理和余弦定理.doc

  第七节 正弦定理和余弦定理 : PAGE 欢迎广大教师踊跃来稿稿酬丰厚 : 大家网全球第一学习门户 : 欢迎广大教师踊跃来稿稿酬丰厚 高考学习网（ ）您身边的高考专家大家网高考论坛高考学习网（ ）您身边的高考专家强化训练1.在△ABC中已知30则B等于( ) 或15 答案:D 解析:根据正弦定理得sin. ∴C=45或C=135. 当C=45时B=105 当C=135

• §4.6_正弦定理和余弦定理.doc

  正弦定理和余弦定理(时间：45分钟　满分：100分)一选择题(每小题7分共35分)1．在△ABC中abc分别为角ABC所对的边若a2bcos C则此三角形一定是(　　)A．等腰直角三角形 B．直角三角形C．等腰三角形 D．等腰三角形或直角三角形2．在△ABC中A60°a4eq r(3)b4eq r(2)则B等于(　　)A．4

• 10正弦定理和余弦定理.doc

  正弦定理和余弦定理1正弦定理和余弦定理定理正弦定理余弦定理内容________________2Ra2____________b2____________c2____________变形形式①a________b________c________②sin A________sin B________sin C________③a∶b∶c________④eq f(abcsin Asin Bsin

• 文科：正弦定理和余弦定理（家教版）.doc

  文科：正弦定理和余弦定理1.（2011·浙江高考文科·Ｔ5）在中角所对的边分别为.若则(A)- (B) (C) -1 (D) 1【思路点拨】用正弦定理统一到角的关系上再用同角三角函数的平方关系即可解决.【精讲精析】选D.由可得 所以．4.（2011·福建卷文科·Ｔ14）若△ABC的面积为BC=2C=则边AB的长度等于______

• 20080815高二数学(1.1正弦定理和余弦定理).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.1 正弦定理 第一章 解三角形高中新课程数学必修⑤第一课时问题提出1.在直角三角形中三边abc及锐角AB之间有怎样的数量关系 ABC abc3.对于直角三角形我们可利用上述原理进行有关计算.对于一般三角形中边和角的关系我们需要建立相关理论进行沟通这是一个有待探究的课题.2.三角形是最基