《重力 基本相互作用》教学设计教学设计思想本节课属于物理概念课除四种基本相互作用外其余知识初中基本已经学过但本节课不是初中的一个简单的复习而是高中和初中力学的重要衔接起承上启下的作用本节课首先从生活实际出发通过分析物体运动状态的改变及形变的原因说明力是物体间的相互作用的一种表现并且复习力的图示通过此段的教学可以激活学生初中力学基本知识重力是一种普遍存在的力对于它的学习和描述一方面能训练学生从
重力 基本相互作用教学设计预案一本节讲述的是有关力的基础知识是研究静力学和动力学所必需的预备知识力是物体之间相互作用的一种表现初中阶段从推拉提的表现来认识力符合学生的直观感受在高中阶段则应该从更深一些的层次来认识力即把自然界的四种基本相互作用于此相联系教科书是从学生已经熟悉并可以理解的事实出发分析改变物体运动状态的原因并给出力的概念以及力的图示方法在对重力认识的基础上本章尽量用学生可以接受的
《重力 基本相互作用》自主学习式导学案设计【导学案设计说明】1.本节为必修1第三章《相互作用》的第一节本节是静力学和动力学所必须的预备知识因此教材内容具有基础性和预备性本节导学案的设计充分体现以学生为主体自主学习为主的思想以问题和举实例的形式引导学生看书完成本节主要内容的学习学生以组为单位共同讨论得出结论整个导学案围绕用什么来描述物体的运动状态 什么原因使物体的运动状态发生变化使物体产生形
重力基本相互作用教案3.1重力 基本相互作用 班级_____________________ 学习目标: 1. 知道力是物体间的相互作用力不能脱离物体而存在在具体问题中能找出施力物体和受力物体 2. 知道力是矢量知道力的作用效果和决定力的作用效果的因素在具体问题中能画出力的图示和力的示意图 3. 知道力的两种分类方法 4. 知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的知道重力的大小和方向
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力的图示和示意图1力 的 分 类重力的几个要点1电磁力
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重力 基本相互作用一力的概念二力的图示与力的示意图三力的分类五 四种基本相互作用四重力1观看:足球的运动状态的变化结论1:物体的运动状态发生了改变是由于其它物体作用的结果什么叫做运动状态的变化 一个物体的速度(不管是大小还是方向)变化了就说这个物体的运动状态发生了变化一力的概念3从结论1和结论2可以总结出:力是改变物体__________
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 相互作用 为什么熟了的苹果总是落向地面3.1 重力 基本相互作用一力的概念二力的图示与力的示意图三力的分类五 四种基本相互作用四重力一力的概念(2)一个物体的速度(不管是大小还是方向)变化了就说这个物体的运动状态发生了变化物体的运动状态和运动状态的变化(1)物体的运动状态用速度来描述运动状态的变化有三种情形
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