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青岛版小学科学五年级下册第五单元《斜面》教学设计教学目标:1能用木块木板小车等简单器材做斜面省力观察实验并能用测力计等简单测量工具进行测量采集数据做好实验纪录能用简单表格整理有关数据并尝试用不同的方式分析和解读数据对现象作合理的解释能用自己擅长的方式表述研究过程和结果并能对研究过程和结果进行评议与他人交换意见2愿意合作与交流认识到科学是不断发展的关心日常生活中的科技新产品新事物乐于用学到的科学知识
五年级科学第一单元测试__________ 等级____________一填空1食物在身体里依次经过_______食道_________小肠________直肠其中我们所吃的食物主要是被____________消化吸收2我们每天要食用一定的食物才能满足人体所需营养其中食用鸡蛋主要含有人体所需的__________大米主要含有__________肉类主要含有______________
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青岛版五年级数学下册第四单元测试题一用数对表示各动物的位置:(20分)小鸡小猪小鸭小狗小兔第6行第5行第4行第3行第2行第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第六列小狗的位置是( )小鸡的位置是( )小猪的位置是( )小兔的位置是( )小鸭的位置是( )请你标出下面每个人的位置:(16分)王红(25)
青岛版五年级数学下册第四单元测试题一用数对表示各动物的位置:(20分)小鸡小猪小鸭小狗小兔第6行第5行第4行第3行第2行第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第六列小狗的位置是( )小鸡的位置是( )小猪的位置是( )小兔的位置是( )小鸭的位置是( )请你标出下面每个人的位置:(16分)王红(25) 张
青岛版五年级数学下册第四单元测试题一用数对表示各动物的位置:小鸡小猪小鸭小狗小兔第6行第5行第4行第3行第2行第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第六列小狗的位置是( )小鸡的位置是( )小猪的位置是( )小兔的位置是( )小鸭的位置是( )请你标出下面每个人的位置:王红(25) 张欣(42) 赵倩
青岛版小学五年级科学上册第一单元测试题填空地震波能够向 传播有的可以一直传到 科学家利用 等提供的信息对地球内部情况进行探索用手挤压毛巾和木棍的地震成因模拟实验中木棍和毛巾都相当于地球内部构造中的 用手用力弯折木棍挤压毛巾相当于 作用使岩石崩解滚到河道中的岩石在河水的 过程中受到水的
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青岛版小学科学五年制五年级下册第一单元检测题班级 成绩 一填空(1)每个人的生命都是从一个 开始的爸爸的 和妈妈的 结合成 后来在妈妈的 里形成 长成胎儿(2) 和 是人必然经历的连续过程(3)人的一生可以分为
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