相关文档

• 混合运算导学案.doc

   = 1 GB1 ⒈　初步理解综合算式的含义自主探索并理解含有除法和加减法的混合运算顺序并归纳出除法和加减法混合运算的运算顺序2进一步掌握脱式计算的书写格式正确的进行脱式计算3经历带有小括号的混合运算的运算顺序探索过程体会小括号在混合运算中的作用会计算带有小括号的两步式题会列综合算式解决有关的现实问题重点：掌握除法和加减法混合运算的两步式题的运算顺序能正确进行计算含小括号的混合运算的

• 分数混合运算导学案.doc

  第16课时 分数除法混合运算 导学案主备人：杨伟 审核人：刘晓玉 复备人：李亚粉教学目标：1让学生在解决问题的过程中理解分数混合运算的顺序并能正确计算2通过观察讨论等活动初步学会用类比迁移的方法在理解的基础上得出分数混合运算的运算方法3培养学生运用所学知识解决有关实际问题的能力让学生感受解题策略的多样性与灵活性提高数学思考能力和运算能力教学重点：在解决问题的过程中使学生理解

• 有理数混合运算导学案.doc

  有理数混合运算导学案【学习目标】1.回顾有理数的运算法则熟练运用法则进行有理数的计算2.在运算中能合理运用运算律简化运算3培养并提高正确迅速的运算能力【教学过程】有理数的加减混合运算(一)知识梳理有理数的加法法则(1)同号两数相加取 的符号并把绝对值 (2)绝对值不相等的异号两数相加取绝对值较 的加数的符号并用较 的绝对值减去较 的绝对值互为相反数的两

• 有理数混合运算导学案.doc

  课 题：有理数除法导学案设计者：王辉利 审核： 课前准备： 学前感知（我准备 我成功）○ 学习目标1．使学生理解有理数倒数的意义2．使学生掌握有理数的除法法则能够熟练地进行除法运算3．培养学生观察归纳概括及运算能力．○教学重点和难点重点：有理数除法法则．难点：(1)商的符号的确定． (2)0不能作除数的理解．○知识准备（6分钟）1.有理数乘法的运算法则是什么2

• 分数混合运算和简便运算导学案.doc

  望城金海双语实验学校 六 年级 数学 科导学案课型：练习展示课设计：审核：审批：班级：小组：：使用时间： 月 日 星期 学习课题： 分数混合运算和简便运算第 课时累计 课时学习目标1掌握分数乘加乘减混合运算的顺序能正确地进行计算2在学习的过程中培养合作意识及认真仔细的良好学习习惯学习重点熟练掌握运算定律灵活准确合理地进行简便计算学习难点灵活准

• 《有理数的混合运算》导学案.doc

  PAGE2 NUMPAGES2《有理数的混合运算》导学案学习目标： 1熟练进行有理数的混合运算2及时纠正运算中的错误进一步培养学生正确迅速的运算能力培养学生严谨的学习态度重难点：有理数的四则混合运算导学过程：预习案回顾一下到现在我们学了哪些运算并回忆他们的运算法则和运算律2有理数的混合运算顺序：(1)先 再 最后 (2)同级运算从左到右进行(

• 第15课时 _混合运算_导学案.doc

  广州市第七十中学 教师：雷 力 班级： ： ： 第  PAGE 4 页 家长(签名)： 组长(签名)： 教师评价： 第15课时 《混合运算1》导学案知识目标：1乘除的混合运算 2四则混合运

• 例1：加、减混合运算导学案.doc

  加减混合运算(学展)主备人： 蔡舒婷 审批人： 周梦莲 学习主人： 学习时间： 学习内容：课本第4页例1学习目标：1掌握加减混合运算的运算顺序(重点) 2能根据运算顺序准确进行计算(难点)探究案 一滑冰场上午有72人中午有44人离去又有85人到来现在有多少人在滑冰1我会理解可以先求：原有的人数○离去的人数=剩

• 分数四则混合运算导学案.doc

  土桥中学合作探究当堂达标导学案六 年级 科目：数学 课题 ：分数四则混合运算 主备人：李建新 审核人 时间2012-11-12基本思路学习目标：1通过自主探索掌握分数四则混合运算的顺序2运用已有知识经验理解整数乘法运算定律在分数四则混合运算中同样适用并能运用乘法运算定律进行简算重点：将四则混合运算规律正确地迁移到分数中难点：应用运算定律进行简便计算：1 eq oac

• 有理数的混合运算导学案.doc

  六都寨中学数学课改导学案班级：____ ：______ ：______编写时间2012年9月撰写丁晓东审核七年级备课组课 型新授课题1．7有理数的混合运算学习目标1 通过适度的练习掌握有理数的混合运算2 在运算过程中能合理的运用运算律简化运算重 点有理数的混合运算难 点符号的处理和顺序的确定学习方法自主合作展示交流一 激情引趣导入新课1 怎样计算下列算式（1）－