模块5后测一 对探究型学习设计的认识1. 探究型学习的侧重点在于( )? 标准答案:??研究过程的进行 ?? 2. 关于探究型学习及WebQuest下列说法不合理的一项是( )? 标准答案:??WebQuest一般针对的是单学科学习用时很短通常情境下学生在1-2个课时内就能够完成一个WebQuest过程 ?? 3. 对探究型学习的认识不当的选项是( )标准答案:??探究型学习强调学生独立思考其过程
模块二前测2下面对教育技术基础知识的阐述不正确的一项是(C )A. 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计开发利用管理和评价的理论与实践B. 教育技术是指运用各种理论及技术通过对教与学过程及相关资源的设计开发利用管理和评价实现教育教学优化的理论与实践C. 教育技术是指能够支持信息的获取传递加工存储和呈现的一类技术D. 教育信息化是指在教育教学的各个领域中积极开发并充分应用信息技术和信息资源促进教育
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测试1.在主题单元教学中我们通常需要对课程基本内容按适当的顺序进行编排形成各个专题以帮助学习者学习这种教学策略属于A.组织策略B.授递策略C.助学策略D.管理策略您的答案:A题目分数:10此题得分:.在单元教学过程中设立学习者小组间竞争和组内奖励制度这属于哪一类教学策略A.组织策略B.授递策略C.助学策略D.管理策略您的答案:D题目分数:10此题得分:.对于在教学中技术运用的说法不正确的一项是A.
模块六后测后测说明:后测共包含9道关于教学实施计划设计的题目测试时间为15分钟请完成后测以结束本模块的学习 (一).对教学实施的认识1下列哪一项通常不是影响教学过程顺利实施的重要因素( )学生的学习风格及其对技术的掌握熟练程度教师对教学过程的有效管理教学环境的选择和技术设备的熟练使用教学评价量规的使用2就目前的技术而言下列哪两个设备通常不进行连接( )投影仪和计算机相连投影仪与笔记本电脑相连摄像机
模块5自测题1.数列的一个通项公式是( )(A)(B)(C)(D)2.在中则3.数列是等差数列吗是等比数列吗4.在中若则5.已知等比数列的通项公式是则它的公比是6.四个点在不定式表示的平面区域内的点是7.三角形的两个内角分别是如果角所对的边长是那么角所对边长是8.在等差数列中则9.在中若则10.不等式的解集是11.直线右上方的区域用不等式可以表示为12.不等式:其中解集为的不等式是1
模块五后测答案 一选择题 1.(单选)以下描述不属于探究型学习特征的是A.学生在活动中进行问题探究B.强调学生能力发展和良好思维习惯培养C.在教学中主要以教师的讲解为主D.强调对所学知识技能的实际运用 2.(单选)下列选项属于探究型学习基本过程的是A.确定问题形成探究思路实施探究结果展示交流B.研究探索确定问题分析问题结果展示交流C.确定问题预设方案分析问题得出结论D.研究探索预设
一选择题1.(多选)《中小学教师教育技术能力标准(试行)》中规范的对象有(? )A.技术人员B.教学人员C.教辅人员D.技术人员2.(单选)下列对《标准·教学人员版》中意识与态度部分的描述不恰当的一项是( )A.能够认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用B.能够认识到教育技术是由信息技术促进发展的并且它也是教育技术能力的核心和培训的目的C.能够认识
模块七后测后测说明:后测共包含6道关于信息技术与课程整合的题目测试时间为10分钟请完成后测以结束本模块的学习 (一).信息技术与课程整合1下列关于信息技术与课程整合的目标中说法不正确的是( )培养学生具有终身学习的态度和能力培养学生具有良好的信息素养培养学生学会使用计算机培养学生掌握信息时代的学习方式2在信息技术整合于课程的改革中教师作用发挥得最好的是( )注:圆圈代表教师方框代表学生3作为探索研
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