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  实验要点：1 平衡摩擦力；2保持小车质量不变，通过往小桶中添加金属粒改变小车受到的力，一共可以得到5组数据； 3保持小车受到的力不变，通过往小车中添加钩码改变小车质量，也可以得到5组数据； 4选择加速度为纵坐标，力或者质量为横坐标，用DIS实验系统描出各点，然后用平滑的曲线拟合各点。当堂反馈1在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中小车质量M和钩码质量m分别选取下列四组值．A．M=500g，

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  实验：探究加速度与力质量的关系教学目标: ★知识与技能要求学生认真看书明确用比较的方法测量加速度探究加速度与力质量的关系作出a-Fa-1／m图象★过程与方法在学生实验的基础上得出a∝Fa∝1／m的实验结论并使学生对牛顿第二定律有初步的理解 2．渗透科学的发现分析研究等方法★情感态度与价值观通过对a∝Fa∝1／m的探究在提高学生实验能力的基础上体验探究带来的乐趣激发学生学习物理的兴趣教学重

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