单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21 我最好的老师潍城区月河路小学 孙赫男 1课文朗读展示 2想一想课文讲了一件什么事用自己的话说一说 3心中的怀特森先生是一位怎样的老师检查预习交流汇报 自由读课文想一想为什么说怀特森先生是他最好的老师画出课文中的有关语句然后在小组内交流自主互助共同探究:小练笔:1《假如我
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我最好的老师 21自学要求:1自由练习读课文把课文读通顺读流利2思考:课文主要讲了一件什么事我最好的老师是一位怎样的老师在课文中找出相关的句子读一读下面的词语侃侃而谈 目瞪口呆 深信不疑 想方设法 终身受益 嫦娥奔月炎黄子孙 无独有偶 课文讲了一件什么事 课文讲述了我六年级时的科学课老师怀特森先生的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我最好的老师读一读说一说凯蒂旺普斯 记录簿警惕 驳论崭新 惊骇kǎi dìbùtìbózhǎnhài初读课文整体感知自学汇报 (用你喜欢的方式自由读课文看看你读懂了什么有什么不明白的或是想知道的在书上做个标记) 说说你读懂了什么 提出不懂的问题 自主探究因需交流 怀特森老师是一个(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我最好的老师有这样一位老师: 上课的内容都是编造的全部是错误的信息 学生完全根据老师讲的答卷全得的是零分 老师把零分的成绩记入成绩报告单学习提示: 1轻声读课文了解课文主要内容2默读课文想一想为什么说怀特森先生是他最好的老师画出相关的句子和小组同学交流自己的想法 每一个人都应该具有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我最好的老师编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈 词语小盘点 他说每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力同时也应该具有怀疑的能力 不要迷信书本也不要迷信权威
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级热烈欢迎各位老师[ ]芭蕉小学 陈萍21.我最好的老师1把课文读正确读通顺读流利2不理解的词语通过查字词典联系上 下文或小组讨论等方法解决3边读边思考: 自学提示(1)学生们在上第一节课时怀特森老师讲了什么内容(2)怀特森老师是怎样讲猫猬兽的(3)我们认真做完随堂测验后的结果
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我最好的老师笕冲垸小学 占涛人教版小学语文六年级下册 在你的心目中怎样的老师才能算是最好的老师 自由朗读课文用自己的话评价一下:怀特森先生是一位怎样的老师 他是一个很有个性的人教学方法独特常常有出人意料的举动整体感知默读后研讨: 课文中的哪些内容出乎你的意料(1)一次测验我们按照笔记回答
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我最好的老师编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈 终身受益 无独有偶词语小盘点出人意料:超出人们的意料侃侃而谈:理直气壮从容不迫地说话目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我最好的老师下仓中心小学 戴 颖 编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈 词语小盘点2课文中我最好的老师指谁1我们一般用什么词来形容老师_____的老师自由读课文想一想: 1. 我最好的老师是一位怎样
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21我最好的老师执教:何芬怀特森先生初读课文: 默读课文画出总写怀特森先生的句子 他是一个很有个性的人教学方法独特常常有出人意料的举动再读课文: 怀特森老师有哪些出人意料的举动呢 细读课文画出相应的句子并在旁边做好批注说明他的举动为什么是出人意料的 不用说我们全都气炸了这算什么测验怀特森算哪门子老师精读课文: 放声
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