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第 \* MERGEFORMAT 2页 253善用法律一、教学目标:1知道获得法律帮助的方式和途径。2知道非诉讼手段及它是维权的常用有效手段。3知道诉讼手段的含义、类型以及它是维权的最权威、最正规、最有效的方式。4知道保护自己的几种有效的方法和技能。5逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力二、教学重难点教学重点: 怎样与行为作斗争教学难点: 运用法律武器保护自己的途径和方法。教学过程
儿童十大宣言 一平安成长比成功更重要 教育孩子人人有若干权利如呼吸权生命权隐私权这些权利任何人不能剥夺告诉孩子任何人也无权剥夺他的安全权安全重于一切 二背心裤衩覆盖的地方不许别人摸 孩子应当知道身体属于自己身体的某些部分应被衣服所覆盖不许别人看不许触摸孩子有拒绝亲吻触摸的权利 三生命第一财产第二 告诉孩子在遇到暴徒时有权坚决拒绝暴徒的要求许多暴徒表面凶狠内心却很胆怯 所以众多孩子齐心
\* MERGEFORMAT 6 53善用法律一、单项选择题1 青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢,又要机智,要讲究智斗。对歹徒行凶,行之有效的方法有()①设法稳住歹徒②记住歹徒相貌 ③了解歹徒走向 ④及时拨打“110”报警 ⑤息事宁人,悄悄溜走A ①②③⑤B ②③④⑤C ①③④⑤D ①②③④2 初中生小李的父亲因工伤住院治疗,老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用,可小李一
\* MERGEFORMAT 6 53善用法律一、单项选择题1据《湖南日报》报道:目前,覆盖湖南全省各市州及主要县市区的未成年人法律援助体系已初步建立。据不完全统计,近5年来,全省办理未成年人法律援助案件年均2 500件以上。能够给我们提供法律服务和帮助的机构有 ( )①法律服务所②律师事务所③公证处④居民委员会A①②③B②③④C①②④D①③④2农民工小王为讨薪,爬高压线以死威胁老板,虽要回
真善美伴我成长龙场乡兴旺小学:张宇若以前我一直以为:真善美是高大上的东西离我们很遥远只有英雄人物才具备这种品质后来通过一些小事我体验到真善美就在我们身边跟我一起去看看吧一个星期五的早晨我和妈妈去龙场街上赶场妈妈和我到包子店买早餐妈妈要了5个包子1盒稀饭一杯豆浆卖东西的阿姨把这些吃的打好包递给了妈妈妈妈赶快找钱包掏钱付账摸遍了身上的所有角落都没有发现钱包妈妈尴尬地对阿姨说:对不起我没有带钱来请帮忙把
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心灵成长的六个定律(完整版):武志红目 录之一: 我们生命的根本动力是成为自己———————————— 1之二: 我们天然就有一个精神胚胎—————————————— 7之三: 童年的关系模式会成为我们内在的关系模式也即人格—— 16之四: 我们不断将内在关系模式投射到外部的人际关系上———— 24之五: 幸与不幸是我们在内在关系模式的引导下主动完成的—— 29之六: 答案在你自己
成长的旋律嗣同路小学:刘满英曾忆儿童时学走路跌倒了爬起来再跌倒再爬起来……这就是成长这就是成长之路工作后的我似乎回到了童年的时光在跌跌绊绊中成长着而此时的我幸运的得到了扶持和帮助几年来的成长之路历历在目一初涉讲坛踉跄学步??? 从教初自己真像一只羽毛未丰的小鸟连设计一节课都抓不住重点困难重重历历在目的是参加工作后的第一节公开课当时的我对教学可谓门外汉甚至连教案都没写觉得反正上课的时候也不能看
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