相关文档

• 由科普两个字所引发的思考d-文档-（2）.doc

  #

• 由两篇童年趣事引发的思考.doc

  由两篇《童年趣事》引发的思考江苏省东海县房山镇寇荡小学 张启道邮编222341 0518-82961950请看某校六年级两位同学所写的《童年趣事》[甲文]开学第一天我穿着一件崭新的粉红色的衣裳心里特别高兴当我要离家的时候妈妈从口袋里掏出五角钱来说：你想买什么就买什么我高兴得差点没跳起来我一路欢歌到了校门口那里卖东西的人可真多我挤了过去买了一把小刀和一块橡皮走了几步我想试试小刀快不快便随

• 由家居会所设计引发的思考.doc

  #

• 由新生挂科现象引发的思考.doc

  由新生挂科现象引发的思考——大学担任兼职班主任期间的一个案例开学第一周的级会辅导员总结了期末考试的相关情况：全级379名新生参加考试挂科人数57人挂科功课门数83门其中学生干部不乏其数挂科比例之大让我甚是担忧因为每年都有一些学生因为挂科严重而被劝退或开除导致无法顺利毕业我担心挂科现象的蔓延会产生严重而深远的负面影响严重影响大一新生的心理素质和人格尊严的培养而且成绩单上的记号可能会影响到将来的

• 由_饮酒引发的思考.doc

  由 饮酒引发的思考 《草船借箭》一课快要结束时我让学生从课文中找出能体现诸葛亮神机妙算的句子来赏析学生十分踊跃争先发言我发现平时爱表现自己而经常出差错的小宝也把小手举得高高的我不屑一顾专叫学习好的同学起来交流可小宝的手一直举着丝毫没有要放下的意思我不忍挫伤他的积极性于是最后叫了他我觉得我们只管饮酒取乐这一句也能体现诸葛亮的神机妙算表面上看诸葛亮是在饮酒取乐而实际上他是不动声色地在观察和指挥这场

• 由两起锚泊作业引发的一些思考.pdf

  由两起锚泊作业引发的一些思考吴臻0引言1

• 平角有两个引发的思考傅云军.doc

  “有两个平角”引发的思考作为一个任教中高年级多年的数学教师，经常会遇到类似这样的一些题目：1、下图中共有（）个长方形；2、右图中共有（）条线段；3、右图中共有（ ）个角；对于这些题目，我一般先让学生自己独立去数，然后让学生交流讨论，从中发现其规律即：个数＝n×(n－1)÷2 (n 表示长方形的宽的条数，直线上点的数量，射线的条数等)。多年来我大多数是这样处理的，也没有觉得有什么不妥之

• 由两个意思相近的字组成的词.doc

  由两个意思相近的字组成的词把它颠倒过来念意思仍然不变如：讲演——演讲觉察——察觉依偎——偎依喜欢——欢喜缓和——和缓累积——积累互相——相互代替——替代问询——询问并吞——吞并煎熬——熬煎 整齐——齐整奋发——发奋质朴——朴质寂静——静寂妒忌——忌妒容颜——颜容情感——感情别离——离别久远——远久和平——平和虚空——空虚语言——言语登攀——攀登等等 有的内容相关联的字颠倒后意思仍然相近或相关例如：

• 由日本动漫引发的思考.doc

  由日本动漫引发的思考我是一个喜欢看动漫的人尤其喜欢日本动漫动漫我看得还算比较多但是我为什么这么执着于日本动漫呢这是一个值得思考的问题首先我们从日本动漫的场景刻画开始看起我是一个对作品的画出来的整体感觉很看重的人一部动漫如果画的场景不美我就不会有看它的欲望而日本动漫在场景刻画上非常仔细绘画的非常细腻在人物造型方面日本动画追求唯美完美无缺男主角的大部分都是身材魁梧高大很帅女主角则一头长发 =E79

• 由《窗边的小豆豆》所引发的教育反思.doc

  #