浅议幼儿园数学活动游戏化的实践策略甘肃省通渭县第二幼儿园 张亚平 743300 关键词:数学活动 游戏化 情景 数学经验 内容摘要:数学来源于生活并最终走向生活教师要让幼儿在数学游戏中学得的知识解决生活中的实际问题才能体现学习数学的真正乐趣实现数学的真正价值 幼儿园数学活动对幼儿的发展起着至关重要的作用由于数学比较抽象因此学习数学对于还处在具体形象思维的幼儿来说具有比较
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对幼儿园活动区“怎么教”的探索与实践一、问题的提出??随着科学技术的迅速发展,当代社会向现代教育提出了挑战:如何培养在不断进步的社会中能生存并发展的人?人们正努力打破传统的束缚,不断进行教育改革和各种探索实践。“幼儿园要教学还是不要教学?为什么要教?教什么?怎么教?(即幼儿园教学目标、内容和方法问题)”便是幼教专家们长期探讨的总轴,也是观念转变所在。幼教观念的不断变革,体现着幼教事业的持续前
浅谈幼儿园数学活动区的开展 幼儿园数学活动区的开展是幼儿园数学教学活动的一个有益的延伸和补充它以小组活动的形式针对一定的数学教育目标为幼儿提供动脑思考动手操作等大量活动机会让幼儿在活动区内发挥其积极性主动性和创造性使他们在自己原有水平上得到发展 那么幼儿园数学活动区应如何开展呢笔者根据几年来的工作实践在这里谈谈个人的看法和体会: 一数学活动区的内容应与近期的数学活动目标相一致 教师对本
幼儿数学教学的基本方法 (一)讲解演示法 讲解演示法是教师通过语言和直观教具把抽象的数量形等知识加以说明和解释具体地呈现出来的一种教学方法 (二)操作法 操作法是指提供给幼儿合适的材料教具环境让幼儿在自己的摆弄实践过程中进行探索获得数学感性经验和逻辑知识的一种方法 (三)游戏法 游戏法是根据幼儿好动的天性具体形象思维的特点将抽象的数学
幼儿园大班幼儿发展评估表幼儿:一健康项目观察评估指标等级基本动作1立定跳远跳距不少于40厘米?2在高20厘米30厘米宽15厘米20厘米的平衡木上走?3手脚协调灵敏地钻爬攀登速度快?4听信号有节奏协调有力地做操?生活自理能力1能独立安静文明地进餐能做值日生工作?2独立正确迅速地洗干净手和脸?3自理大小便便后整理好自己的衣裤?4能独立迅速有序地穿脱衣裤鞋袜分清左右会系鞋带?5养成饭前便后和手
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保护幼儿安全是幼儿园的重要工作之一《幼儿园指导纲要》明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位显而易见纲要指明了安全保护是幼儿园的重要工作之一由于幼儿年龄小生活经验极度有限基本上没有安全防范意思缺乏自我保护能力所以对幼儿来说安全事故随时可能发生为了保护幼儿安全防止安全事故发生在工作中我们必须将安全教育与日常的保教工作有机的结合起来把安全教育贯彻于幼儿每天的生活细节之中最好做到
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