#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地球我们的家园.让我们一起了解地球吧关于地球地球的诞生地球之美世界地球日 地球的起源地球上生命的起源和人类的起源被喻为地球科学的三大难题尤其是地球的起源是科学家们一直以来争议的话题1977年肖梅克提出:固态物体的撞击是发生在类地行星上所有过程中最基本的在此基础上提出了宇宙撞击和爆炸的假说这种撞击是分等级的第四级的撞
双河中心校( 品社 )学科学案姓 名( )小组( )号( )年( )月( )日 年 班主备教师张洪欣课 型新授课 题生活在地球村的人们课 时第一课时学习目标:(1)知道世界有不同的人种各民族有不同的文化和风俗习惯?(2)探讨人种的形成与地理环境的关系?(3)学会尊重欣赏接纳树立人种无优劣的观念学习重点:不同肤色的居民人种的分布有趣的文化现象学习难点:
?《生活在地球村的人们》教学设计??????????教学目标情感态度与价值观:树立人种无优劣的观念尊重欣赏接纳不同民族的文化和风俗习惯能力:培养学生收集的能力和合作学习能力知识:让学生知道世界有不同的人种探讨人种形成与地理环境的关系知道各民族有不同的文化和风俗习惯?学情分析从学生的心理特点与认知程度来看小学五年级的学生乐于接受新信息他们有兴趣了解跟自己不同的民族人种的文化与风俗习惯但农村
地球是我们人类的家园也是人类的母亲我们依赖它探索它这个蔚蓝色的星球多么美丽但我们要知道:地球只有一个 遗憾的是许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见继续为所欲为妄顾地球家园的安危环境科学家曲格平曾经说过这样一句话:唯有变革才能拯救人类的命运也唯有变革才能使我们的子孙后代世世代代生存下去里面的变革就是指保护环境改变生活方式节能减排说得很对所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号却没有见过多的行动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地球哺育了我们 茫茫宇宙中地球是迄今为止人类所发现的唯一有生物生存的星体地球奉献给人类清新的空气肥沃的土地洁净的水源富饶的物产······地球哺育着人类她是我们共同的家园我们赖以生存的地球 巍峨壮丽的山峰冰雪茫茫的极地广袤无垠的草原郁郁葱葱的森林蔚蓝神秘的海洋······地球如此多娇又是那么迷人
地球环境与人种的形成地球环境对民族文化的影响地球环境为人类提供资源黑种人特征帮助暖化和湿润进入肺部的空气地球环境为人类提供资源 谢谢
地球是我们人类共同的家园我们要爱护地球我还做了一个小调查我来到小河边眼前的景象让我目瞪口呆小河里到处丢满了塑料袋罐子包装盒等垃圾我来到下游那里更加肮脏了原本清澈湛蓝的小河现在却面目全非使我不敢相信这就是那条鱼儿欢唱鸟儿鸣叫的小河河水竟然有点发绿见了这景象我的心情很激动我们不应该乱丢垃圾要把垃圾丢进垃圾桶中这样小河才能保持干净啊我又来到南浔最热闹的大街上大街旁堆满了各种各样的垃圾而汽车排放出的
我们的地球在浩瀚的宇宙中转了四十五亿年这颗水蓝的星球孕育着无数的生命曾经这颗星球的美丽让我们叹为观止他的奇妙令我们震撼不已天是那么蔚蓝那么清澈这颗独一无二的星球──地球就是我们万物的家园 地球不属于任何人它是它自己的那么为什么某些生物会如此蛮横霸道为了自己的利益而去砍伐森林猎杀其他动物破坏这个美丽的星球人们在工业革命后以机器取代了人力从此造成了地球永无止尽的伤害随着人类日新月异的科技发展煤矿
我们的地球我们的家园 在茫茫宇宙中有一颗美丽的星球而我们就生活在这颗星球上享用着这个星球给予的丰富宝贵的资源这个星球是谁她就是我们的母亲——地球但是今天地球母亲所给予我们的珍贵资源遭到百般的破坏已经满目疮痍了她在向我们低低的呻吟先说我们母亲的血液——水资源吧水是人类生命中不可缺少的东西没有水就没有生命现在人类在工业等方面使用大量的水但用完的水没有经过净化就排入河流湖泊海洋污染了一大片
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报