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  大盘鸡的做法主料：????鲜鸡一只(一定要嫩一些活的现杀更好)土豆四个(建议多放些根据俺的经验土豆是大盘鸡这道菜的精华大家都会抢的还是多放几个的好呵呵)皮带面(可以自己和面做也可以去市场买不过还得自己加工一下)辅料：????青辣椒红辣椒各一个(配色用的不必很大要嫩的)葱姜蒜若干花椒一把八角桂皮适量朝天椒一把(辣味就靠它了呵呵)PS：足够大的锅一口大盘子一个俺每次都做满满的一大锅啊做法：???

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  《虽有佳肴》导学案【学习目标】1在教师指导下能正确流利朗读课文并最终背诵课文2学习用文言文九字翻译法翻译课文以意义划分句子节奏【学习重难点】：以意义法划分句子节奏【学考考点】：1．理解常见的文言实词在文中的含义2．用意义法划分句子节奏【评价设计】：通过自读听范读在教师指导下达成让每个学生正确流利的朗读课文在教师指导下根据课下注释九字翻译法达成让每个学生正确翻译课文通过小组合作让80的学生达成按意义

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  冰酒佐酒佳肴葡萄酒的配餐通常是红酒配红肉白酒配白肉对于桓仁冰酒而言它属于甜白葡萄酒含有较高的糖分和酸度配菜就更有学问了传统习惯上冰酒一般搭配甜品但是有一条原则就是这个甜品一定不能比冰酒更甜否则冰酒喝起来就会又酸又涩了根据这个原则巧克力糖果等就不能作为冰酒伴侣了 只有最好的甜酒才有最平衡的酸度这一关键因素不仅使单独品尝冰酒变为享受还能使冰酒成为奶酪的好拍档奶酪本身质感丰厚有时偏咸当与冰酒的酸甜

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  《礼记》一则（虽有佳肴……）原文)原文：虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰：教学相长也《兑命》曰：学学办其此之谓乎翻译：即使有美味佳肴不去品尝就不知道它味道的甘美即使有最好的道理不去学习就不知道它的好处所以学了之后才知道不足教了之后才知道自己有理解不了的地方知道不足然后才能反省自己知道自己有理解不了的地方然后才能自我勉励所以

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  原文：《礼记·学记》：虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰：教学相长也 译文：即使有美味佳肴不去品尝就不知道它的味道鲜美即使有最好的方法不去学习就不知道它的益处所以学习以后就会知道不足教学以后就会知道困难知道不足然后就能反过来要求自己知道困难然后就能自强不息所以说：教学与学习互相促进（1）虽有嘉肴虽连词虽然嘉肴美

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  1了解《礼记》相关知识积累重点文言词语熟读并背诵课文2准确翻译课文学习类比说理的方法理解教与学互相促进的道理甘美【背景】：合作探究教学能相长实践出真知 古义：不通理解不了 今义：困难向别人学习

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  课题虽有佳肴共2课时第1~2课时三维教学目标知识与技能目标1引导学生积累重点文言实词，能借助工具书理解基本内容，熟读并背诵课文。过程与方法目标引导学生诵读课文，读准字音，把握节奏，读出感情，体会古汉语特有的韵律美。情感态度与价值观目标运用“留，补，删，换，调”等翻译方法，理解课文大意教学重点准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理教学难点联系实际，用正确的学

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• 虽有佳肴学案.doc

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