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回 顾 与 思 考知识点回顾1.你能举出现实生活中有关反比例函数的几个实例吗2.说说函数y=2x和y=-2x的图象的联系和区别3.你能总结一下反比例函数的图象特征吗与同伴进行交流.4.你能用反比例函数的知识解决有关问题吗请举例说明.1.已知反比例函数y=(m1)x的图象具有下列特征:在所在象限内y的值随x的值的增大而增大那么m的取值范围是_______2.如果正比例函数y=ax的图象与
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解直角三角形(第1课时)回顾与思考1.在Rt△ABE中∠C=90°BC= aAC=bAB=c则 SinA sinB= cosA= cosB= tanA= tanB=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回顾与思考我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法1.表格法例1.下表所列为一商店薄利多销的情况某种商品的 原价为450元随着降价的幅度变化日销量(单 位:件)随之发生变化:降价(元)5101520253030日销量(件)718787845895937
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七年级数学上册20224271七年级数学上册回顾与思考知识结构方 程去括号解题步骤等式的性质移项合并方程的概念一元一次方程概念解法去分母系数化为120224272七年级数学上册知识点复习一(概念) 方程是指含有未知数的等式方程是等式但等式不一定是方程 一元一次方程是只指含有一个 未知数且未知数的最高次数是1的方程 它的标准形式是:axb=0
第二章 相交线与平行线(回 顾 与 思 考)双流中学实验学校 牟顺成 一天我与儿子在公园散步儿子兴奋的指着花台说:爸爸爸爸这有三个角都是钝角我点点头儿子接着又问:它们共有多少度呢你能帮帮他吗一创设情境提出问题相交线与平行线 相交线 平行线补角余角对顶角丰富情景探索直线平行的特征探索直线平行的条件同位角内错角同旁内角二知识系统化知识细化梳理 1例:如右图1 互为余角的有____
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A 如图所示有一个圆柱它的高等于12厘米底面半径等于3厘米在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁它想吃到上底面上与A点相对的B点处的食物沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少(π的值取3)B
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