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《传统文化与语文教学》课题成果参评语文教学中如何弘扬传统文化 湖北省宜城市璞河中学 王文俊 胡晓艳 中华文化源远流长博大精深是民族历史的瑰宝是民族指挥的结晶北京的故宫山东的泰山等已经被列为世界文化遗产传统节目如春节元宵节端午节等也有着深厚的文化内涵更有着我们传统文化的思想精髓她无时无刻不在影响我们的生活并为开创新文化提供了历史渊源和时代基础传统文化在
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“弘扬中华传统文化”是我校校本课程的主旋律,通过校本课程弘扬和培育民族精神、提升民族文化传承意识,实现环中办学目标、服务学生健康成长。我们学生在诸多领域与中华传统文化亲密接触。我们将传统民间游戏与健康课程的有机统一。打陀螺、踩高跷、花毽、抖空竹、跳橡皮筋、太极拳、棍术、腰鼓、造房子、拍毽子、太极拳……我们在艺术活动中提示人文素养。扇面画、漫画、回宫格写字、戏剧文化、葫芦丝、篆刻、竹刻、剪纸、刻
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弘扬瑶族文化传统──记三排新村小学瑶族文化传承班油岭瑶寨是瑶族文化艺术之乡1996年被广东省文化厅授予广东省民族民间艺术之乡1998年被中华人民共和国文化部授予中国民间艺术之乡2008年老艺人唐买社公唐桥辛公分别被列为国家级保护的民间艺人和民族文化传承人及省级保护的民间艺人和民族文化传承人坐落在四周环山的地洞里的油岭新村小学是瑶族文化艺术的摇篮这里的学生来自五个瑶族自然村全部都是瑶家子弟的儿女会说
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