廉洁诚信教育课教案班级三(2)教师马艳教学内容1.学生讲述廉洁小故事2. 观看感动中国廉政人物录像3.学生发表感言4.学生畅谈理想教学目标培养学生廉洁意识提高是非判断能力和道德修养教学过程一师生互动感受廉洁 1.学生讲廉洁故事按教室座位把学生分为4组故事比赛教师点拨认识廉洁的社会意义 (1)位高心清的魏征唐朝唐王李世民在位时魏征是唐代杰出的政治家和著名宰相他为人简朴清正廉洁病危时还没有像样的房子所
全班同學分成兩組進行比賽每組獲發1套拼圖由首位同學逐一把拼圖傳遞給下一個同學當 拼圖傳至最後一位同學後該位同學負責收集 及進行拼砌 記住:每次只能傳遞一塊拼圖最短時間內完 成砌圖的組別便勝出比賽為了確保課室比5B班更乾淨清潔同學們紛紛提出了很多建議有的說可以把家中的清潔用品帶回來用反正沒人知道有的說想辦法把5B班的清潔抹布藏起來不讓他們用更有同學提議向評審老師獻殷勤
老師展示幾位以實力獲得成功的名人照片並邀請個別同學簡介他們成功之處3. 名人故事分享《取之有道的齊白石》搜集一個憑個人努力而取得成功的名人故事或新聞報道與老師和同學分享
廉洁与诚信 新加坡前总理李光耀先生曾意味深长地说过:中国在21世纪的发展变化取决于三个条件一是中国的下一代有没有信仰二是中国的下一代有没有责任感三是中国的下一代能否实现廉政这从一个侧面阐明了一个深远意义的命题:对高校大学生进行廉洁诚信教育不仅是大学生全面发展和健康成长的需要而且是和谐社会持续发展的需要目前我国的高校廉洁诚信教育还处于探索阶段对其重要性的认识有待进一步提高在实践中遇到的一些的问
守纪伴我成长廉洁教案教学目标:知识与技能:懂得什么是纪律知道纪律在集体生活中的作用重要性过程与方法:初步形成遵纪守法的意识能控制自己的行为遵守规则和学校的纪律等情感态度与价值观:引导学生知法懂法守法会运用法律来保护自己增强同违法犯罪行为作斗争的意识做社会主义合法公民教学重点:懂得什么是纪律知道纪律在集体生活中的作用重要性教学难点:能运用法律来保护自己增强同违法犯罪行为作斗争的意识教学过程:活动一:
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第一课 《社会 关爱他人》教学设计第一课时教学目标: 让学生感受到来自长辈老师及社会的爱并尽自己所能去回报这些爱教学重点:感受到来自长辈老师及社会的爱教学难点:能够用自已的行动去回报爱教学过程:一.小记者采访调查感受父母的关爱1.现场小记者采访:a你们知道母亲节父亲节是什么时候吗 b你们知道父母的生日吗 c父母为你洗过衣服吗d你为父母洗过衣服吗 e当你生病时父母是否主动关心你f当父母
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廉洁文化教育教案 ——崇廉敬廉自省修身教学目的:试图让学生认识身边的腐败明白腐败的危害性 让学生明白廉政文化进校园的意义 激发学生自省修身的意念重点:激发学生自省修身的意念难点:如何激发学生自省修身的意念教学步骤一.导入由台湾的政治新闻导入反贪腐的话题二.腐败个人谈: 学生分组讨论分组发言目的让学生了解各种贪腐现象明白贪腐的严重性可以谈自己所了解到的各种腐败现象可以谈自己对造成腐败
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