#
教育教学能力测评办法和标准一、非师范教育类专业毕业的人员申请认定教师资格,由教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校分别安排到教师资格认定测评定点单位接受测试。二、教师资格专家审查委员会负责组织专业小组进行测评,成员一般由35人组成。测评成绩取专业小组成员的平均分。三、测评分试讲和面试两部分,总成绩分别为100分。试讲成绩和面试成绩必须分别达到合格线(合格线为60
教育教学基本素质和能力测试评分标准申报人所在单位(毕业学校)所任教(拟任教)学科试讲课目测试方式测试项目测试标准满分评价优秀(90-100分)良好(70-89分)中等(60-69分)差(59分以下)等级得分面试仪表仪态仪表端庄自然服饰得体大方整洁表现出良好的仪容气质和修养5行为举止举止稳重大方朴实自然表现出良好的师德风范5思维反映能力回答问题快速流畅准确有条理5语言表达能力使用普通话表述
#
江苏省教师资格认定教育教学基本素质和能力测试标准和办法(暂行) 一测试内容 教育教学基本素质和能力测试内容包括: 1专业(学科)理论知识与技能 包括专业(学科)理论知识和技能与本专业(学科)相关联的实践能力对本专业(学科)教学大纲和教材的理解掌握水平等 2教育教学实践能力 包括分析教材确立教学目标设计教学方案选择教学方法运用教学语言使用现代教育技术开展教育
浙江省教师资格认定教育教学基本素质和能力测试标准与办法 (试行)???? 为做好教师资格申请人员的教育教学基本素质和能力测试工作根据《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》和《浙江省买施〈教师资格条例〉细则》的有关规定结合我省实际制定本测试标准与办法????一测试的范围对象????凡按国家和省的有关规定需通过教育教学基本素质和能力测试的申请认定教师资格的人员必须参加相应的教师资格认定机构
教育教学能力测评二.编写教案要求:(任选申报学科一个课时)按应测试的内容编写教学教案或教学设计一式四份(三份交给专家一份自己使用) 三.现场教学要求: (1)按测试内容试讲(要求见附件需有板书)(2)准备监考教师的提问面试(要求见附件) 四测试结果 2012年11月30日前在花都区教育局组织人事栏目: 附件:教育教学能力测评办法和标准 一非师范教育类专业毕业的人员申请认定教师资格由
教育教学基本素质和能力测评目录初中语文1.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信(八年级上册)2.台阶????????????????????????????? (八年级上册)3.桥之美??????????????????????????? (八年级上册)4.生物入侵者??????????????????????? (八年级上册)5.核舟记???????????????????????????
教育教学基本素质和能力测评内容初中语文一七年级上 济南的冬天 第一课时二七年级上 走一步再走一步 第一课时三七年级下 闻一多先生的说和做 第一课时四七年级下 猫 第一课时五八年级上 大自然的语言 第一课时六八年级上 三峡 第一课时七八年级下 我的母亲 第一课时八八年级下 小石潭记 第一课时九九年级上 敬业与乐业 第一课时十九年级下 谈生命 第一课时初中数学1第一章 有理数 正数和负数 第一
教育教学能力测试内容及评分标准(说课面试答辩): 学科: 测试日期:项目内容评分标准得分说课50分说教材10分1说清课标对教材的要求本课在单元中的地位及教材的思路和特点2对本课教材重点难点关键的分析和把握3教学目标确定是否具体明确全面整合有层次性A优秀10-8分能依据课标的要求对本课教学内容在单元中的地位和作用做出分析能准确
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报