浅谈中学生的文言文教学 张子富初中学生学语文都很害怕学文言文一是因为文言文知识点多难学花的时间也多二是因为文言文和现代文在语言上有较大区别难背而且即使背会了也很容易忘记老师常常因知识点难以落实而苦恼学生往往因内容枯燥而厌学致使文言文教学成了师生共同的负担为了改变这种状况我在中学生的文言文教学方面作了以下几点尝试:一注重诵读文言文与现代文的最大区别是语言的不同要顺利地学好文言文读通课文
浅谈高中文言文教学湖北省建始县第一中学 吕维雪文言文是高中语文教材的重要组成部分即使历经新课改文言文依然处于不可忽视的重要地位人教版必修五册教材除去古代诗歌几乎每册书都有一个文言文单元另外选修教材中也有《古代诗歌散文》和《经典诵读》两本以文言文为主的教材可见文言文教学的重要性文言文是高考考察的重要内容即使抛开高考从培养学生的语文素养的角度来说也有很重要的价值然而由于缺乏语言环境枯燥乏味
浅谈高中语文中的文言文教学我于2011年3月30日被分到临沂市第二中学进行为期两个星期的教育实习在这期间我积极地努力地工作虚心向有经验的老师请教顺利的完成实习工作同时我还在实习期间做了一次深入的调查工作是针对语文这门课而言的为了得到教师和学生的真实想法我深入学生周围使我对高中语文的文言文教学有了更深的了解21世纪是科技信息迅猛发展的时代作为中国人本文化传播的重要渠道——文言文正受到快餐文化的猛烈冲
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浅谈文言文教学:杨南华 文言文教学是中学评议教学的重要组成部分是不容忽视的一个教学领域但目前文言文教学的低效是一个不争的事实传统模式教学让学生生厌教师压抑钱梦龙老师也说过古文教学是语文教学改革的一个死角古文教学需要改革那么如何改革文言文教学提高其教学质量叫呢本人认为应树立新型的教学理念在教学方法上下功夫让学生乐学会学学而有效下面结合本人的教学实践谈谈具体做法巧设导入激发兴趣托乐斯泰说:成功的教
浅谈文言文教学??????? 文言文对于大多数学生来说是个大难题文言文相对现代文来说更难阅读也更难理解 所以很容易感到枯燥而且要求理解记忆背诵的内容太多太多所以很多学生为之困扰怎样才能提高学生对文言文的兴趣从而学好文言文也是我比较头疼的问题慢慢地我总结出了以下方法??? 第一在上文言文之前先介绍课文背景或讲一个与文中人物相关的故事让学生提前感受人物性格有阅读课文进一步了解这个人物的兴趣??? 第二
浅谈文言文教学 安塞县王家湾中心学校 左彩凤 文言文对于现代中学生来说简直是天书使许多学生望而生畏中学语文课本文言文篇目占到近四分之一教学大纲虽然对文言文的要求有所降低只要求学生读懂但对初中学生来说读懂也不是一件易事这就要求教师能为学生找到一条捷径使其能顺利过文言这一关 一读字当先激发兴趣 文言文中有些字的读音同我们今天语言中常见的读法不一样这就需老师的范读
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浅谈中学语文文言文教育教学山珊云南建水一中云南红河州建水县 654300摘要:文言文教学是中学语文教学中不可或缺的一部分在新的世纪新的时代中继承传统服务当今都还需要阅读文言文所以要让更多的人学会阅读文言文让更多的人为继承与发扬华夏文明做出贡献就需要我们的语文教师向学生教好文言文教会文言文关键词:文言文兴趣诵读方法初中教材中文言文占了三分之一的篇幅所选的诗文都是中国古典文学的精华是中华民族宝贵的文化
浅谈中学文言文教学的有效性洛南县古城新华中学 胡鹏文言文教学是中学语文教学的一个重要方面中学课本中所选的文言文大都文质兼美我们学习这些作品可以吸取古人语言中有生命的东西丰富我们的语言又可以从中学到写作的方法和技巧文学总是直接或间接地反映着社会现实学习文言文可以帮助学生了解认识古代社会另外民族精神总是和民族优秀文化传统紧密联系着中国古代无数志士仁人他们的高尚情怀炽烈的爱国精神都渗透在他们的作
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