#
19.访兰一学习活动目标 1.通过整体阅读体味文本所表达的人生启迪 2.赏析美词佳句了解人生的真谛 二学习活动重点: 赏析美词佳句了解人生的真谛 三学习活动课时安排:一课时 四活动流程设计 课前屏显兰草花图片 (一)导入语: 同学们清水出芙蓉天然去雕饰是李白的名句它告诉我们不施雕饰自然纯洁是最动人的美千教万教教人成真千学万学学做真人是陶行知的名句它告诉我们做人要真诚要有一颗纯洁的心是啊生活在
访兰 父亲喜欢兰草过些日子就要到深山中一趟带回些野兰栽培几年之间家里庭院里就有了百十余品种像要作一个兰草园圃似的方圆十几里的人就都跑来玩赏父亲并不以此得意而且脸上倒有几分愠怒时有进山去便从此不再带回那些野长的兰草了这很使我奇怪问他又不肯说只是有一次再进山的时候要我和他一块:访兰去吧 我们走了半天一直到了山的深处那里有一道瀑布几十丈高地直直垂下老远就听到了轰轰隆隆地响水沫扬起来弥漫
阅读下面的文字完成18—21题 访 ??兰?????? ?贾平凹 ①父亲喜欢兰草过些日子就要到深山一趟带回些兰草来培栽几年之间家里庭院就有了百十余品种像要做个兰草园圃似的方圆十几里的人就跑来玩赏父亲并不以此得意的而且倒有了几分愠怒时又进山去便从此不再带回那些野生野长的兰草了这些很使我奇怪问他又不肯说只是有一次在进山的时候要我
#
19访兰1为下列红色字注音 愠怒( ) 谄媚( )2文中直接赞颂野兰草品格的一个词是______________3文中一样的兰草长在两个地方就有两个味中的味既是指 也是指 4第一中父亲不但不以此得意反而倒有了几分愠怒的原因是( )A 父亲喜欢兰草舍不得让别人来玩赏自己
铜梁县侣俸小学语文第十二册导学案年级六备课教师周美霞教学课题19.访兰教学内容教学目标1.自学本课生字2. 通过对比了解家兰与野兰的不同特点联系上下文领悟文章的思想内容3.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落教学重点通过对比了解家兰与野兰的不同特点联系上下文领悟文章的思想内容教学难点通过对比了解家兰与野兰的不同特点联系上下文领悟文章的思想内容教学过程教师引导学生活动自主预习激趣导课1.展示有关
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19访兰:贾平凹有关兰的图片有关兰的诗句介绍贾平凹品读课文合作探究花中四君子梅冷香四溢清韵高洁兰幽香清远神静韵高竹坚劲挺拔傲岸坚贞菊凌霜自得潇洒恣肆所以梅兰竹菊同有花中君子之称 兰花
#
龙舌兰(Agaveamericana)又名龙舌掌番麻龙舌兰科 t _blank 龙舌兰属多年生常绿大型草本原产墨西哥因其叶片坚挺四季常青为南方园林布置的重要材料之一 t _blank 长江流域及以北地区常 t _blank 温室盆栽喜排水良好肥沃而湿润的沙质壤原产地一般要几十年后才开花开花后母株枯死异花授粉才能结实中文学名:龙舌兰拉丁学名:American avav别称:龙
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报