几种特殊的平行四边形之正方形测试练习题 :____ 班级:____ 考号:____ 分数:___一耐心填一填1正方形的对称轴有___条它的对称中心是___2正方形的边长为4cm则周长为__面积为___3正方形的对角线与一边的夹角为__4已知:如图所示E为正方形ABCD外一点AEAD∠ADE75°则∠AEB___5菱形的周长为20cm相邻内角度数之比为2∶1则菱形较短的对角线长为__cm6已知
1数学课上张老师出示了问题:如图1四边形ABCD是正方形点E是边BC的中点.且EF交正方形外角的平行线CF于点F求证:AE=EF.经过思考小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M连接ME则AM=EC易证所以.在此基础上同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2如果把点E是边BC的中点改为点E是边BC上(除BC外)的任意一点其它条件不变那么结论AE=EF仍然成立你认为小颖的观点正确吗如果正确
1数学课上张老师出示了问题:如图1四边形ABCD是正方形点E是边BC的中点.且EF交正方形外角的平行线CF于点F求证:AE=EF.经过思考小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M连接ME则AM=EC易证所以.在此基础上同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2如果把点E是边BC的中点改为点E是边BC上(除BC外)的任意一点其它条件不变那么结论AE=EF仍然成立你认为小颖的观点正确吗如果正确
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矩形正方形能力提升专题训练1.如图正方形ABCD的边长为8M在DC上且DM=2N是AC上一动点则DNMN的最小值为( ).A.8 B.8 C.2 D.102. 如图1四边形ABCD是矩形P是BC边上的一点连接PAPD(1)求证:PA2PC2=PB2PD2(2)如图2当点A在矩形ABCD的内部时连接PAPBPCPD.上面的结论是否还成立说明理由.(3)当点A在矩形AB
菱形的性质及判定【知识梳理】1.菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.2.菱形的性质菱形是特殊的平行四边形它具有平行四边形的所有性质还具有自己独特的性质:① 边的性质:对边平行且四边相等. ② 角的性质:邻角互补对角相等.③ 对角线性质:对角线互相垂直平分且每条对角线平分一组对角.④ 对称性:菱形是中心对称图形也是轴对称图形. 菱形的面积等于底乘以高
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菱形矩形正方形梯形能力提升专题训练一. 选择题1如图1菱形ABCD中∠B60°AB2㎝EF分别是BCCD的中点连结AEEFAF则△AEF的周长为( )A.㎝B.㎝C.㎝D.3㎝2如图2等腰梯形ABCD中AB∥DCAD=BC=8AB=10CD=6则梯形ABCD的面积是( ). A B C D 图3图1ABCDEF
\* MERGEFORMAT 3 相似三角形经典能力提升开门见山已知三角形ABC中,∠A=90°,AD是BC边上的高。求证:AD2=BD·CD已知三角形ABC中,AD是BC边上的角平分线。求证:AB:AC=BD:CD承前启后从上两题来看,你得到什么启示?试一试:已知三角形ABC中(ABAC),∠A=90°,BC的中垂线DE交BC于E、交CA的延长线于D、交AB于F。求证:AE2=EF·ED。练
K12教学同步资源精彩与您同步人教版小学数学三年级 资源版主:郭峰Email:xtguofeng@ 新视觉数码工作室: 个人主页: 长方形正方形周长典型例题 例1.一个长方形操场,长 50米,宽 25米,沿这个操场走一圈,要走多少米? 分析:要求沿这个操场走一圈,要走多少米,也就是要求这个长方形的周长是多少米. 解:(50+25)×2=75×2=150(米) 答:沿这个
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