《美丽的黄昏》教学案例李玥《美丽的黄昏》这一课的难点就在于二部轮唱所以教案的重重设计都是为着歌曲的二部轮唱做着充分的准备教案的设计分六个步骤第一步骤是引入教学(引发问题引出主题)第二步骤是结合太阳下山的情景练唱mi re do sol第三步骤是结合图形谱唱唱美妙的钟声第四步骤是听音乐:欣赏黄昏的景色感受黄昏的意境第五步骤是学唱歌曲最后一步骤是用打击乐器为歌曲伴奏第一步骤我在黑板上用红色
备课格式年级学科五年级下册音乐主备教师张萍参备教师授课时间第---周---月---日教学内容美丽的黄昏教学目标1能用优美的声音演唱《美丽的黄昏》2能够初步学习二部轮唱并能通过和谐的轮唱表现歌曲优美安谧的意境3从歌曲的情调意境出发鼓励学生积极创造参与实践用打击乐为歌曲伴奏教学重难点重点:能用优美的声音演唱歌曲难点:二部轮唱并能有效地控制好声音教学方法与手段讲授 引导 小组合作教学
太阳它是刚刚升起呢还是已经落山了呢音乐会告诉我们3 2 1 5(指导音准)我们来分组练习一下太阳落山的音乐看老师的手势这种演唱形式就叫轮唱我们在二年级《两只老虎》中已经学过了这种演唱形式师:孩子们太阳落山了我们看见了美丽的黄昏这是教堂的钟声也想起来了(1- - 1 - - 1 - -1 - -1 - -1--)孩子们用身体使劲敲钟那么我们要是把太阳落山的音乐和钟声融合到一块会怎么样呢我们来试
三年级音乐课《美丽的黄昏》 观海卫镇中心小学 芦静静教学构思:1引导学生用太阳下山的下行音乐来开展练唱并变化着结合图形谱来练习声音处理及进行轮唱同时创设黄昏的情景能够让学生用心去感受2由前面的练唱引出钟声的音乐让学生听钟声唱钟声直接点到歌曲的主题——美丽的黄昏美妙的钟声让学生深入感受黄昏钟声的悠闲情景3通过读歌
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美丽的黄昏拍一拍× ×× × ×× ×. × ×— 0 0× ×× × ×× ×. × ×— 2434×— × ×— × × × × ×— — ×— 0×— × ×— × × × × ×— 0×— × ×— ×
《美丽的黄昏》教学设计杨爱琴学习目标:1.让我们在有趣的音乐活动中和美妙的音乐声中激发学生对音乐的兴趣2通过学生们自学小组学习和教师指导学习等方式正确掌握歌曲的旋律节奏 3用平稳悠长的气息从齐唱到轮唱有力度对比的优美地演唱学习重点:优美有力度层次的演唱学习难点:轮唱学习过程:一导入:有感情的演唱歌曲《留给我》要求:加入领唱对唱对唱的地方谁唱谁站起来今天我们将要学习一种新的演唱形式二歌曲学习:
品· 智 课题美丽的黄昏二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标:唱准“fa,si,do”音高。唱准“do-do 1 ”2、能力目标:唱好《钟声叮叮当》从中引起遐想。并进行时间创作活动。3、情感目标:钟声能唤起人们无限的遐想。本课四首音乐作品都是围绕“钟声“这一主题而编选的中外不同风格的歌曲,让我们在美妙的音乐中激发对音乐的乐趣。4、创
单元七课题 钟声——《美丽的黄昏》课时第二十一课时课型 新授教 学 目 标1优美抒情的齐唱歌曲2用竖笛打击乐器准确的合奏歌曲重点难点1优美的演唱准确的合奏 2四三的强弱规律教学准备多媒体课件打击乐钢琴等教 学 程 序 和 内 容教师活动学生活动复备一组织教学:师生问好歌二复习歌曲1请同学们说说最喜欢上学期的哪首歌曲或弹一段前奏问学生歌名2唱一唱三导入:导入:聆听
A Beauteous Evening美丽的黄昏William Wordsworth威廉·华兹华斯It is a beauteous evening calm and freeThe holy time is quiet as a NunBreathless with adoration the broad sun美丽的黄昏宁静又惬意神圣的时刻如修女敬拜恬静而屏息Is sinking down i
黄昏在美终要天黑当夜幕慢慢降临那轻柔的带着甜的海风亲吻着我的脸. 在大海边就是那样子的 可以感觉到自己和大自然是多么的接近. 我们之所以有了各自的人生道路才有了这样那样不同的感觉和体会. 直到有一天 时间突然停住了 然后花火如梦…原来那颗不安分的心曾想象过总会有一天时间会为我停留今天就是那一天吗那漫天的烟花像蝴蝶一般的在人间飞舞 瞬间 然后逝去. 残留的光亮还倒映在我的眼睛里.我用手捧住那一丝
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