2019年宁波市中职院校教师技能大赛装配钳工技术赛项竞赛规程一报名资格及参赛队伍要求1.竞赛以个人赛方式进行每校4名选手报名2.参赛选手资格:参赛选手应为我市中等职业学校(含中专职业高中技工院校)的专任教师五年内已获得过钳工一等奖的教师不能参加3.人员变更:参赛选手报名获得确认后不得随意更换如备赛过程中参赛选手因故无法参赛须由学校于相应赛项开赛5个工作日之前出具书面说明经大赛执委会办公室核实
2017年辽宁省中职院校技能大赛会计技能赛项会计职业素养试题会计职业素养试题主要考察选手的会计基础知识会计财经法规和职业道德相关知识所有题均为单选题在四个备选答案中选出正确答案填在括号里第1题:单选题:下列不属于客观公正基本要求的是 ( )A.依法办事B.诚实守信C.实事求是D.如实反映第2题:单选题:会计人员李某因随意变更会计处理方法被依法吊销会计从业资格证书自被吊销之日起()年内不得
2015年宁波市中职技能大赛建筑装饰技能竞赛规程一比赛内容建筑装饰项目技能比赛包括建筑装饰方案施工图绘制及施工图抄绘建筑装饰施工技能操作两部分组成其中建筑装饰施工技能操作环节由2名参赛选手组成的团队共同完成规定任务参赛选手按照建筑装饰施工工艺要求及装饰施工质量验收基本规定借助轻型装饰施工机具团队协作完成房屋室内裱糊工程和地板铺装等工程实际操作任务建筑装饰图抄绘和绘制建筑装饰方案施工图两个环节
2015年宁波市中职技能大赛机械专业教师组比赛规程焊工CAXA三维数字建模与制图技术一比赛项目及内容(一)比赛项目设焊工CAXA零件测绘与制图技术三个项目(二)比赛内容项目竞赛平台等级 要求竞赛时间内 容焊工 山大奥太??逆变式CO2气体保护焊机??NBC-350 山大奥太??逆变式脉冲氩弧焊机???????WSM-400Ⅱ 技师210分钟参照全国焊工技能竞赛要求CAXACAXA制造工
2019年辽宁省职业院校技能大赛(中职组)网络搭建与应用赛项规程一赛项名称赛项编号:LNZZ201915赛项名称:网络搭建与应用赛项组别:中职组赛项归属产业:电子信息产业二竞赛目的通过竞赛检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力IP地址规划能力设备配置与连接能力网络安全管理与维护能力服务器的搭建与调试能力故障排除和验证能力应用的接入与测试能力中英文技术文档阅读和应用能力工程现场问题的分析和处理
2019年辽宁省职业院校技能大赛(中职组)沙盘模拟企业经营赛项规程一赛项名称赛项编号:LNZZ201921赛项名称:沙盘模拟企业经营赛项组别:中职组赛项归属产业:财经商贸二竞赛目的通过竞赛激发和调动行业企业和参与中等职业学校教学改革的主动性和积极性全面提升中等职业学校财经商贸类专业人才培养质量为中职院校师生提供交流借鉴的平台检验财经商贸类所含专业的教学改革成果引领和促进财经商贸类专业教学
2019年辽宁省职业院校技能大赛(中职组)酒店服务赛项规程一赛项名称赛项编号: LNZZ201924赛项名称:酒店服务赛项组别:中职组赛项归属产业:旅游服务二竞赛目的本赛项旨在检验中职选手在酒店服务业中专业操作技能的规范性和熟练性酒店服务意识现场问题的分析与处理能力语言沟通表达能力卫生安全操作意识及心理素质等全方面综合素质充分反映我省中等职业教育旅游服务类教学水平引导中职院校现代酒店服务
2019年辽宁省职业院校技能大赛( 中职组)会计技能赛项竞赛规程赛项名称会计技能赛项编码LNZZ201923三竞赛目的辽宁省中职会计专业技能比赛依据教育部新颁布的《中等职业学校会计专业教学标准》中的专业核心知识和技能适应现代职教体系对中职基础性职业教育的属性定位通过竞赛检验和展示中职会计专业教学改革成果和学生会计岗位基本技能与职业能力从而推动《中等职业学校会计专业教学标准》在中职会计专业教学
2019年辽宁省职业院校技能大赛(中职组)计算机检测维修与数据恢复赛项规程 一赛项名称赛项编号:LNZZ201917赛项名称:计算机检测维修与数据恢复赛项组别:中职组赛项归属产业:电子信息 二竞赛目的本赛项以我省电子信息产业发展的人才需求为依托以计算机组装维修及数据恢复技术为载体旨在检验选手在模拟真实的工作场景下对计算机进行故障检测维修及数据恢复方面的能力全面展现中职教育的发展水
2019年辽宁省职业院校技能大赛(中职组)服装设计与工艺赛项规程一赛项名称赛项编号:LNZZ201925赛项名称:服装设计与工艺赛项组别:中职组赛项归属产业:文化艺术二竞赛目的检验和展示中等职业学校服装类专业教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力引领和促进中等职业学校服装类专业建设与教学改革激发和调动行业企业和参与服装类专业教学改革的主动性和积极性弘扬工匠精神培养学生精益
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