第二十七章 相 似 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 相似三角形的判定第4课时 两角分别相等的两个三角形相似 九年级数学下(RJ) 教学课件学习目标1. 探索两角分别相等的两个三角形相似的判定定理.2. 掌握利用两角来判定两个三角形相似的方法并 能进行相关计算. (重点难点)3. 掌握判定两个直角三角形相似的方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二十七章 相 似 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学下(RJ) 教学课件27.2.1 相似三角形的判定第4课时 两角分别相等的两个三角形相似学习目标1.探索两角分别相等的两个三角形相似的判定定理2.掌握利用两角来判定两个三角形相似的方法(重点难点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二十七章 相 似 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学下(RJ) 教学课件27.2.1 相似三角形的判定第4课时 两角分别相等的两个三角形相似学习目标1. 探索两角分别相等的两个三角形相似的判定定理.2. 掌握利用两角来判定两个三角形相似的方法并
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第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页27.2.1 相似三角形的判定 第4课时 两角分别相等的两个三角形相似1.理解两角分别相等的两个三角形相似的含义能分清条件和结论并能用文字图形和符号语言表示(重点)2.会运用两角分别相等的两个三角形相似判定两个三角形相似并解决简单的问题.(难点)一情境导入与同伴合作一人画△ABC另一人画△A′B′C′使得∠A
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页27.2.1 相似三角形的判定 第4课时 两角分别相等的两个三角形相似学习目标:1.掌握两角对应相等两个三角形相似的判定方法.2.能够运用三角形相似的条件解决简单的问题.学习重点:三角形相似的判定方法4——两角对应相等两个三角形相似.学习难点:三角形相似的判定方法4的运用.教具:三角板学法指导:
27.2.1 相似三角形的判定第4课时 两角分别相等的两个三角形相似学习目标:1. 探索两角分别相等的两个三角形相似的判定定理.2. 掌握利用两角来判定两个三角形相似的方法并能进行相关计算. (重点难点)3. 掌握判定两个直角三角形相似的方法并能进行相关计算.自主学习一知识链接学校举办活动需要三个内角分别为90°60°30°的形状相同大小不同的三角纸板若干. 小明手上的测量工具只有一个量角器他该
27.2.1 相似三角形的判定 第4课时 两角分别相等的两个三角形相似INCLUDEPICTURE学习目标CS.TIF1.理解两角分别相等的两个三角形相似的含义能分清条件和结论并能用文字图形和符号语言表示(重点)2.会运用两角分别相等的两个三角形相似判定两个三角形相似并解决简单的问题.(难点)INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入与同伴合作一人画△ABC另一人画
27.2.1 相似三角形的判定 第4课时 两角分别相等的两个三角形相似1如图AB∥CD∥EF则图中相似三角形的对数为( )A 1对 B 2对 C 3对 D 4对2如图DE与BC不平行当= 时ΔABC与ΔADE相似3如图四边形ABCD是平行四边形AE⊥BC于EAF⊥CD于F.(1)ΔABE与ΔADF相似吗说明理由.(2)ΔAEF与ΔABC相似吗说说你的理由.4.如
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