单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分一分(一)实验小学 把一个苹果平均分成2份每份是它的 21每份是它的一半 分别涂出它们的 21 下面哪些图形的涂色部分能用 表示在( )里画21( )( )( )( ) (1)拿出一张正方形纸通过折一折的方法
晓庄一实小六年级数学思维训练营13: 家长签字: 成绩: 家长签字: (批改后)知能检测3x- = 8 xx = 8 x÷2 = 27 5是8的( )8是5的( )8比5多( )李师傅加工100个零件不合格品有4个合格率是( )在 EQ
我曾经罚点球20次罚中18次. 107×101003号二号实验种子数 (粒) 11100 902025像百分号读作:百分之二十五百分数通常不写成分数形式而在原来的分子后面加上百分号来表示 占 的38 下面的正方形表示1把各图中阴影部分用分数和百分数表示出来39100 百分数特征: ①分母相同便于比较 ②只表示倍数关系 ③采用百分号表示一根光缆长
15的认识北京第一实验小学 武素萍第三单元:15的认识和加减法一猜谜引入激发兴趣谁像小鸭呱呱叫谁像红旗随风飘2谁像耳朵注意听3谁像鱼钩钓大鱼5谁像扁担肩上挑41猜猜猜二数的来源与5以内的数序4添上1是5 认识55大于1234三计数单位一和个数 一个数是由几个一组成4里面有几个一1里面有几个一 1和几个一的关系一个一个地数数了几次是几三计数单位一和个数四深入理解数的意义哪幅图可以用1表示
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15的认识和加减法15的认识一生活情境抽象15各数(一)发现不同数量的事物(二)借现实情境抽象出15各数问题:图中事物的数量可以用几来表示一生活情境抽象15各数问题:图中事物的数量可以用几来表示一生活情境抽象15各数(二)借现实情境抽象出15各数问题:图中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6×339÷739739-7认识几分之一把一个蛋糕平均分成2份 2121每份是它的一半 二分之一把一个长方形平均分成2份每份是它的12下面各图中的涂色部分用 表示对吗( )( )( )( )( )12××× 把一张长方形纸平均分成四份每份是这张纸的4141把一个图形平均分成4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识分数 执教人:吴书芬《小学数学》三年级上册(国标本苏教版)南京市铁心桥小学2121自学提示:1分数有几部分组成2这几个部分分别叫什么图中的涂色部分是整个图形的12__吗为什么( )( )( )13_
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平均分成2份2211初步认识分数折法不同为什么都可以用 表示呢 因为折法都是把物体 分成两份平均判断下列图形中的阴影部分是否是21? 练一练 ?(1)(2)(5)(4)(3) 认识分数的各部分名称21读作:二分之一 请你读分数51168 191 13平均分 成3份
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之一苏教版三年级数学上册芦 燕1—2—211—2—211—2你知道表示什么意思吗快和你的同桌说一说吧—2你知道2121—2—211—2你知道各部分的名称吗请翻开书读一读吧—2你知道212下面哪个图里的涂色部分是12 拿一张长方形纸折一折把它的 涂上颜色21试一试 拿一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认 识 分 数把一个蛋糕平均分成两份每人分得多少把一个蛋糕平均分成两份每人分得多少把一个蛋糕平均分成两份每人分得半个2121下面哪些图形的涂色部分可以用 表示在( )里打21( )( )( )( )318191613161《科学天地》大约占黑板报版面的几分之一《
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