小数除法 第1课时 精打细算一我会填小数除法的意义与整数除法的意义( )都是已知( )与其中的一个乘数求( )的运算方法两个乘数的积是其中一个乘数是13求另一个乘数是多少列示是( )小数除以整数列竖式计算式时( )的小数点要和( )的小数点对齐5盒牛奶共元每盒牛奶()元里面有3个()4×( )=1
北京名校教育北京名校教育 精打细算一、列竖式计算。400÷256000÷125 125×(37×8)980-980÷(262-234)填空题。1、两个数的积是144,其中一个因数是6,另一个因数是( )。2、把384平均分成16份,每份是( )。3、某数除169,商是26,这个数是( )。4、一个数的12倍是96,这个数是( )。用竖式计算。156÷3416÷13 37÷5 175÷7填一填。被
北京名校教育北京名校教育 1精打细算一、填一填。1计算115÷5,按照()的法则去计算,只要商的小数点与被除数的小数点()就行了。282÷5的商的最高位在()位上,结果是()。3根据18×4-72,把下题补充完整。72÷4=()4()×5=250517×()=115659的()倍是486。二、划去每个算式的错误答案。11398÷6(233213)2123÷3 (40141)3156÷3 (52
更多请号:更多请号: 第1课时 精打细算 填空 (1)下面各题的商哪些是小于1的在括号中画 3.06÷3( ) 19.86÷31( ) 5.98÷6( ) 8.87÷12(
更多请号:更多请号:第一单元 小数除法第1课时 精打细算[教学内容] 精打细算(第2-3页)[教学目标]1理解小数除法的意义2掌握小数除以整数(恰好除尽)的计算方法[教学重点] 小数除法的意义小数除以整数(恰好除尽)的计算方法[教学难点] 商的小数点与被除数的小数点对齐[教学过程] 一温故互查 1.下
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第
更多请号:更多请号:第一单元 数一数第1课时 数一数教学内容: 教材第2--3页教学目标: 1 让学生通过看和数了解画面的具体内容引导学生感受看和数是认识生活中的事物是学习数学常用的方法 2 引导学生一件一件地观察场景中的主要物体并分别数出这些物体的个数初步培养有条理地观察的习惯3 让学生在自己探索与合作交流中观察学习教
一 小数除法第1课时精打细算知识与技能:理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理,能正确进行除数是整数的小数除法的竖式计算。过程与方法:结合具体情境,经历探索除数是整数的小数除法算法的过程,掌握小数除法的计算方法。情感态度价值观:体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会小数除法的意义。例题 一辆汽车4天节约汽油408升,平均每天节约多少升汽油? 分析 已知一辆汽车4天节约汽油408升,求平
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
五年级数学上册(RJ)教学课件第1课时 小 数 乘 除 法 第 8 单元 总复习1(1)27×3=, 24÷6 =,27×3=, 24÷6 =,27×03=,24÷06 =,27×003=,24÷006 =,818108100814040040004一、复习引入买苹果应付多少钱呢? 2林华的妈妈去市场买水果。她先花10元买了25kg橙子, 还准备买3kg苹果,苹果的单价是橙子的16倍。10÷25×
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