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  亲爱的爸爸妈妈人生有很多爱都是为了拼命在一起可是有一种爱从开始注定是为了分离那就是你和你父母之间的爱 ——题记 从开始生下来我的咿呀学语学会走路学会奔跑......都是有你们陪伴在身边一直觉得自己是温室的花朵有你们的呵护为我遮风

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  亲爱的爸爸妈妈：您们好虽然从上次离别到现在才一个多月但我十分地想念你们想念妈妈做的香喷喷地饭菜想念爸爸骑车载我去赶集想念奶奶可爱的笑容以前温馨热闹的家由于我们长大工作而不得不聚少离多在外的我渴望回到您们身边愿听妈妈的唠叨听爸爸的斥责爸爸妈妈您们身体好吗今年暑假天气酷热你们在家一定要注意防暑啊特别是妈妈中午就别出去干活了在家多休息会儿爸爸妈妈你们也不要太操心哥哥的婚事他现在已经长大会有好姑娘跟

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  5《亲爱的爸爸妈妈》教学稿课型：自读 执笔： 陈琴 优秀次备： 审核： 时间：教学目标：继续进行朗读训练做到有感情地朗读课文整体把握课文内容揣摩文中重点语句的含义体会人们对战争的控诉和对和平幸福的向往重点：在整体把握中重点研读文中意味深长的句子难点：了解描写议论的作用教学方法：阅读法自主探究合作探究 课时：一课时预习导学导入：同学们当我们听到亲爱的爸爸妈妈——

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  《亲爱的爸爸妈妈》教案教材分析：凄风苦雨天昏地暗老人青年小孩子剧作家诗人作家音乐家画家雕刻家……他们齐聚克拉库耶伐次这座成为巨大坟墓的小城市里悼念死去的300名孩子表达他们对暴力的反抗和对自由和平的执着——世世代代的人的声音在诗和音乐的韵律中响彻云霄响遍山谷这就是这篇文章要表达的主题生在和平年代又涉世未深的学生对于战争的残酷法西斯分子的灭绝人性很难有切身体会所以要让学生深刻体会到课文要表达的

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  亲爱的爸爸妈妈教学目标： 　　1引导学生整体感知文章的内容主题 　　2体会议论和描写的作用理解重点语句的含义 　　3教育学生热爱和平珍惜今天的幸福生活 教学过程：一导入：有谁知道六一儿童节的由来第二次世界大战期间1942年6月德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿并把妇女和90名儿童押往集中营村里的房舍建筑物均被烧毁好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了 　　

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  亲爱的爸爸妈妈：　　你们好　　这是女儿第一次用书信的方式与你们今天我就用这支笨拙的笔写下想对你们说的话　　妈妈您还记得每天您是怎样从梦中醒来的吗　　那是一个初春的早晨微风拂过您的脸轻轻的柔柔的舒服极了那天我比您起得早于是蹑手蹑脚地走进了您我端详这您那熟睡的身影您把头枕在手上半侧着身子还是不是的打呼噜一缕阳光悄然间照射进来照到您的头上这时我惊异的发现您真的老了几根调皮的银丝爬上了您的头岁月的史