大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 021.ppt

    2Chapter 1Chapter 1Chapter 1(2)净出口余额: 得(2)解:(1)直接利用公式可得:购买乘数 3016023利率r=10时L=14050=190利率r=12时L=16030=190解:1由212. 假定某经济中消费函数为C=(1–t)Y 税率为t= 投资函数为I=900–50r 购买30Chapter 1解之可得: Chapter 1

  • .ppt

    1、假设国内生产总值是5000,可支配收入是4000,财政赤字是500,消费是3000,外贸赤字是500(单位都是亿元),试计算:(1)储蓄(2)投资(3)购买支出2、在一个只有家庭和企业的两部门经济中,已知:C=50+080Yd,I=100。试求:(1)均衡的收入、消费和储蓄各为多少?(2)若投资增加50,在新的均衡下,收入、消费和储蓄各为多少?3、若某一国家有如下宏观经济模型(单位:

  • -1).doc

    计算题假定某总需求函数为P = 100 – 3Y4 总供给函数为古典学派总供给曲线形式为Y = Yf = 80 求(1).均衡价格水平(2).如果价格水平不变总需求函数变为P = 130 – 3Y4 将会怎样解:(1)由AD = AS 把 Y = Yf = 80代入P = 100 – 3Y4 解得 P = 40(2).由(1)得P = 40 代入 P = 130 – 3Y4 解得 Y = 120

  • -02.ppt

    一最简单的经济关系:两部门经济 (二)投资等于储蓄 上面讲的y = c i是从需求的角度即支出的角度来讲的总产出=消费投资 如果从收入的角度看总产出y=总收入E在两部门经济体中总收入E=消费储蓄故:y=cs 因此当经济均衡的时候i=s注意:c和i是居民和企业实际想要的消费和投资是意愿或者计划消费和投资的数量而不是国民收入构成公式中实际发生的消费和投资这里的投资等于储蓄是指经济

  • 02.ppt

    #

  • .doc

    1.假定一国有下列国民收入统计:(单位:亿美元)国内生产总值 2400总投资 500净投资 300消费 1300购买 480预算盈余 30试计算:(1)国内生产净值(2)净出口(3)税收减去转移支付后的收入(4)个人可支配收入(5)个人储蓄解:(1)折旧=500-300=20

  • 库.doc

    初级宏观经济学题库和答案二选择题1.下列说法错误的是( )A.GDP和GNI都是流量概念B.GDP是地域概念GNP是国民概念C.GDP和GNP都是以市场交换为基础D.GDP和GNP是同一概念没有区别2.面粉是中间产品这一命题( ) A.一定是不对的B.一定是对的 C.可能是对的也可能是不对的 D.以上三种说法全对3.以下哪个不是存量指标( ) A.消费总额B.资本C.社会

  • 1.ppt

    《现代宏观经济学指南——各思想流派比较研究引论》[英]布赖恩?斯诺登等著商务印书馆1998年4月第1版深入浅出地介绍了宏观经济学各思想流派的基本观点和政策主张并列出了对各流派代表人物的专访经世书局凯恩斯《通论》→希克斯的解释→萨缪而森综合1960s以前凯恩斯主义占主导地位1970s滞胀难倒凯恩斯主义以后14世纪以来宏观经济学呈现出多样性没有哪一个得到普遍的接受也没有哪一个遭到普遍的拒绝没有一个公认

  • 1.ppt

    2画图作业要求学生将宏观经济学课程教学大纲考试范围所涉及内容的图形及公式全部用手工绘制一遍图形要求有必要的说明要求准确整洁最后一次课时交任课教师(占15分)3习题作业要求学生按时完成教师布置的习题每次抽查不允许抄袭 宏观经济学的基本内容经济循环流向图购买商品和服务. . . 生产的 . . .它包括现期生产的物品与劳务并不包括涉及过去生产的东西的交易 . . . 一个国家之内 . . .它衡量的生

  • 1).ppt

    1.货币的含义 货币的类型法定货币得以通行取决于两个因素:一是权威的存在二是交换手段的社会习俗普遍形成问一下您的父母:他们领工资时从信封装着的现金改为信封装着的工资条时有没有经历一个从不习惯到习惯的过程您认为随着信用卡消费的普及货币的显性化形式会消失吗但是不管货币的外部表现形式如何变化货币所具有的三种职能不会改变就像数字校园数字城市数字地球一样数字背后代表的是实际的物质载体或他们的相互关系活期

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部