彰武三中 七 年级 英语 学科课时计划主备人张红蕾执 教授课班级授课时间课 题课 型预习课课 时(分总)15学习目标学会有关动物名称及描述动物神态形态的词汇 巩固学习用What Where和Why 提问的特殊疑问句导学评练 课题导入:What kind of animals do you like best Why自学过程 :(1)用十分钟时
英语(八年级下)集体备课导学案每日分享:Lighte, light go 来得容易,去得快。课题[来源:学科网]8BModule 3Unit 6Grammar学习目标[来源:Z&xx&][来源:学科网ZXXK]语言知识1 学习副词的构成和副词修饰动词的用法。[来源:学科网][来源:Z*xx*][来源:学*科*网]2 学习副词比较级和最高级的形式和用法。[来源:学科网
每日分享:Wisdom in the mind is better than money in the hand脑中有知识,胜过手中有金钱。课 题8B Module 3 Unit 6 More practice culture cornerProject [来源:Z#xx#](第七、八课时P93 P95-96)[来源:]学习目标1语言知识:认识单词eventually, s
[来源:学&科&网Z&X&X&K]每日分享:What may be done at any time will be done at no time 明日待明日,明日不再来。课题Unit 6Listening and Speaking[来源:学科网ZXXK][来源:Z§xx§]学习目标[来源:Z#xx#][来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:Z。xx。]语言知识1 学
每日分享: ?Nothing is impossible for a willing heart 心之所愿,无所不成。课 题Module 3 Unit 6Writing(第六课时P91-92)学习目标1语言知识:认读和理解单词believe, heart, heart attack, until 和短语 be faithful to, die of, keep on。2语
英语(七年级下)集体备课导学案每日分享:Seeing is believing百闻不如一见。课题学习目标1 语言知识:了解现在进行时的结构和用法。2 语言技能: = 1 \* GB2 ⑴能够用现在进行时描述正在进行或发生的事情。 = 2 \* GB2 ⑵通过连词成句的方法运用现在进行时描述照片内容。学习重点掌握动词现在分词的变化规则和现在进行时地语用功能。学习难
英语(七年级下)集体备课导学案每日分享:Keep on going never give up 勇往直前,永不放弃。课题学习目标学习重点提高阅读和通过阅读捕捉关键信息的能力[来源:学科网ZXXK]学习难点结合阅读主题,介绍在母亲节最想做的事。学习过程一、温故知新小组讨论下列问题1 How many festivals do you know What
英语(七年级下)集体备课导学案每日分享:All time is no time when it is past光阴一去不复返。[来源:学科网ZXXK]课题学习目标1 语言知识: 认读和理解单词 finish, lift , step和tower 掌握破擦音[ t? ] [d3 ] [ ts ] [ dz ] [ tr ] [ dr ] 的发音方法和拼读规则。2 语言技能:运
英语(七年级下)集体备课导学案每日分享: A happy heart makes a blooming visage 心花怒放,笑逐颜开课题学习目标语言知识[来源:][来源:学,科,网][来源:][来源:学科网]1 认读和理解单词和短语address date greeting receiver go on holiday go sightseeing 。2了解明信片的结
英语(七年级下)集体备课导学案每日分享: Seeing is believing百闻不如一见。课题学习目标1 语言知识: = 1 \* GB2 ⑴认读和理解单词discuss, disease, pine以及短语(be) good for通过连接词来理清听力文本的脉络结构。 = 2 \* GB2 ⑵掌握辅音连缀/sk/、/sp/、/st/、/sl/、/sm/、/pl/、/p
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报