例1右图的算式例四个小纸片各盖住了一个数字问:倍盖住的四个数字总和是多少分析与解 先看个位因为两个数字相加最大为99=18所以两个数字的和不可能是19.从而两个被149盖住的个位数字的和只能等于9. 由于个位数字相加不向十位进位所以两个被盖住的十位数字的和是14. 因此被盖住的四个数字的总和是149=23. 江都江都市爱江都市1999例2下面的算式中每个汉字各代表一个数字.
目 录第一讲 加减法的巧算(一)…………………2第二讲 加减法的巧算(二)………………… 7第三讲 乘法的巧算 …………………………12 第四讲 配对求和 ………………16 第五讲 找简单的数列规律…………………… 17第六讲 图形的排列规律……………………… 19第七讲 数图形 …………………………23 第八讲 分类枚举 ……………………………2
三年级 奥数 西华大学家教中心制目录第1讲 加减法的巧算(一)…………………第2讲 加减法的巧算(二)………………… 第3讲 乘法的巧算 ………………………… 第4讲 配对求和 ……………… 第5讲 找简单的数列规律…………………… 第6讲 图形的排列规律……………………… 第7讲 数图形 ………………………… 第8讲 分类枚举 …
前言小学数学竞赛活动是小学生课外活动中最具吸引力的活动形式之一组织小学生参加数学竞赛能够激发学生产生专研数学的浓厚兴趣形成勇于实践敢于创新的良好品质还能够拓宽学生的知识面提高学生素质发展学生个性特长希望通过一日一例多练的形式帮助小学生系统地掌握小学数学竞赛的基本内容本书精选了典型例题加以详细分析强化了学习方法的指导练习题与例题做到匹配一致难易有序既源于例题又逐步提高促使学生深刻理解牢固掌握目
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成都优优数学学校奥数培训教材适合年级: 小 学 三 年 级编 写: 优优数学小学教研目录TOC o 1-3 h u l _Toc18343 第 一 讲 找规律填数(一) PAGEREF _Toc18343 - 5 - l _Toc8608 第 二 讲 找规律填数(二) PAGEREF _Toc8608 - 7 - l _Toc11561 第 三
小 学 三 年 级奥数教程 学校:________________________ 班次:__________________________ :_________________________目 录
第一章 数与计算第一单元 同余问题知识前提整除:如果整数a除以自然数b所得的商恰好是整数而没有余数(余数是0)我们就称a能被b整除或b能整除a乘方的意义:求n个相同因数的乘积的运算叫做乘方乘方的结果叫做幂n个相同因数a相乘即记做其中a叫做底n叫做指数读做a的n次方幂的运算法则:同底数的幂相乘底数不变指数相加即 幂的乘方底数不变指数相乘即 积的乘方等于把积的每一个因数分别
2012年盎格鲁培训中心三年级奥数测试题老师买来一些练习本做奖品分给三好学生如果每人分2本则多了18本如果每人分4本则少了12本三好学生有几人老师买来了多少本练习本小红和小明共有压岁钱800元小红的钱数是小明的3倍小红和小明分别有压岁钱多少元被除数比除数大168商是22被除数除数各是多少把一条100米长的绳子剪成三段要求第一段比第二段多16米第三段不 第一段少18米三段绳子各长多少米五年前爷
植树问题专题分析: 爸爸给晶晶出了一道题:小朋友在路的一边植树先植一棵树以后每隔3米植一棵已经植了9棵问第一棵和第九棵之间相距多少米 这一类应用题我们通常称为植树问题解答这类问题的关键是要弄清总距离间隔长和棵数之间的关系解答植树问题要考虑植树的方式一般在不封闭的路线上植树棵数总距离÷间隔长1在封闭的线路上植树棵数总距离÷间隔长 另外生活中还有一些问题可以用植树问题的方法来解
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