大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ).doc

    学术型硕士研究生提前毕业申请表基本情况学 号学制[ ]三年制 [ ]两年制年级培养方式[ ]统招统分 [ ]委托 [ ]定向学院名称专业名称拟毕业日期年 月联系提前毕业申请理由 申请人(签名): 年 月 日指

  • 导师.doc

    桂林理工大学硕士研究生指导教师申请表申请人:申请人职称:申请名称:申请专业代码:所在单位:桂林理工大学学位评定委员会制20 年 月 日填姓 名性 别专业技术职务是否兼职出生年月定 职 时 间最后学历(包括毕业时间学校系科学位)国内:国外:工作单位(院系)主要研究方向联系地址()H: :O:E-mail地址近 三 年 科

  • 推荐类直博(.doc

    推荐类型:□学术型硕士研究生 □专业学位硕士研究生 □直博生(在方框内划由考生填写)考生报名号:□□□□□□□□□ (9位由考生填写)考生编号: (15位由接收推免生单位填写)全国推荐免试攻读硕士学位研究生(直博生)登记表 □留校 □外推(在方框内划由推荐单位填写):______

  • 全日的区别.doc

    全日制专业学位硕士研究生与学术型硕士研究生的区别 l m=0t=1c=fks_084066084080084065092081081095085085086065080082094067087 o 考研 考研 2010-09-09 11:22:05 阅读337 评论0 ??字号:大中小?订阅 全日制专业学位硕士研究生与学术型硕士研究生的区别 尚自强?? 全日制专业学位硕士研究生与学术型硕士

  • 河南师范大书().doc.doc

    #

  • 互选.doc

    附表一中国民航大学硕士研究生师生互选申请表刘素娟性别女专业航空宇航制造工程出生日期 1987 年 8月政治面貌团员民族汉籍贯湖北黄冈联系18722629631毕业时间学校辽宁工程技术大学最后学历本科学习工作简历(从高中阶段填起)起止年月学习或工作单位职务2002.9—武穴市梅川高中理综科代表—武穴市武穴中学理综科代表—武穴市鄂东高中理综科代表—辽宁工程技术大学团支书本科毕业论文题目

  • 2011复试.doc

    2011年硕士研究生复试申请表姓 名?性 别?出生日期年 月 日照 片籍贯?家庭情况?所在高校院系和所学专业?第一志愿报考院校?报考专业?通讯地址?邮编?联系?Email?考研成绩总分: 其中政治: 英语: 数学一: 专业课(名称: ) 获奖情况??????科研经历及成果????英语程度□已通过国家四级

  • 位审批.doc

    :长春工业大学研究生申请硕士学位审批表申请学位专业: 测试计量技术及仪器 申请人: 张振涛 指导教师: 林晓梅 长春工业大学研究生学院制表2011年 3月1日 : PAGE  : PAGE 3填 表 说 明一签字处请使用黑色签字笔填写字迹必须清楚二表内项目全部填写不留空白不得另加附页三专业名称研究方向按照培养计划准确填

  • .doc

    硕 士 专 业 学 位 研 究 生 学 位 申 请 表 硕士专业学位研究生签名: 申请日期: 年 月 日注:申请理由包括:

  • 澳洲-类澳洲位.doc

    澳洲硕士留学申请:研究型-研究类澳洲硕士学位  很多澳洲大学都设有研究类硕士学位并接受国际学生申请学生的学术背景和研究方向需与本校教授商讨确认就是说:如果申请人的研究方向是电磁波并想申请新南威尔士大学若新南威尔士大学的教授已经有或者将要在这个方面做研究有研究项目经费和资源的话而这位学生的学术背景也符合教授的要求那么这个学生就能成功获得录取了研究类的硕士课程大多数都有奖学金政策 : 来源:教

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部