相关文档

• 《§8.2.2加减消元法1》.doc

  第八章作业四: 《§加减消元法1》班级 号数 一基础检测：1．方程组中方程 = 1 GB3 ①的y的系数与方程 = 1 GB3 ①的y的系数 由 = 1 GB3 ① = 2 GB3 ② 可消去未知数 从而得到 把x= 代入 中

• 8.2.2二元一次方程组解法--加减消元法(1).ppt

  二元一次方程组的解法加减消元法4.写3.解2.代 分别求出两个未知数的值写出方程组的解1.变用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数1解二元一次方程组的基本思路是什么2用代入法解方程组的主要步骤是什么消去一个元温故而知新基本思路:消元: 二元一元问题引入解下面的二元一次方程组代入①消去 了把②变形得：标准的代入消元法②①还有别的方法吗 认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点

• 8.2--消元-——-加减消元法（1）.doc

  消元 —— 加减消元法（1） 课型： 新授 时间： 年 月 日 【学习目标】1．会用加减消元法解二元一次方程组 2．理解解二元一次方程组的消元方法经历从二元到一元的转化过程 体会解二元一次方程组中化未知为已知的转化的思想方法【学习重点】会灵活运用加减法解二元一次

• 8.2.2二元一次方程组解法--加减消元法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8.2 二元一次方程组的解法加减消元法4.写3.解2.代 分别求出两个未知数的值写出方程组的解1.变用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数1解二元一次方程组的基本思路是什么2用代入法解方程组的主要步骤是什么消去一个元温故而知新基本思路:消元: 二元一元

• 8.2.2二元一次方程组解法--加减消元法.ppt

  82 二元一次方程组的解法加减消元法4写3解2代1变1、解二元一次方程组的基本思路是什么？2、用代入法解方程组的主要步骤是什么？温故而知新问题引入解下面的二元一次方程组标准的代入消元法②①还有别的方法吗？ 认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点，并分组讨论看还有没有其它的解法并尝试一下能否求出它的解新思路 新体验①②分析： 3x+5y +2x － 5y＝10①左边 +②左边 = ①右边 +②

• 加减消元法（1）.doc

  通道县第四中学数学导学案七年级数学备课组 第 二 章第 3课时 总 课时课题加减消元法（1）主备人杨正梅审核进一步理解解方程组的消元思想知道消元的另一途径是加减法会用加减法解能直接相加（减）消去未知当数的特殊方程组体会解二元一次方程组的本质是消元即把二元转化为一元教学重点： 根据方程组特点

• 加减消元法1.doc

  消元 ————解二元一次方程组的解法（3）教学目标：1．会用加减消元法解二元一次方程组2．了解解二元一次方程组的消元方法经历从二元到一元的转化过程体会解二元一次方程组中化未知为已知的转化的思想方法教学重难点：重点：加减消元法的理解与掌握难点：加减消元法的灵活运用明确用加减法解元一次方程组的关键是必须使用权两个方程

• 8.2.2_加减消元法解二元一次方程组(1).ppt

  解二元一次方程组—加减法2用代入法解方程的关键是什么1根据等式性质填空:思考:若a=bc=d那么ac=bd吗3解二元一次方程组的基本思路是什么b±cbc(等式性质1)(等式性质2)<2>若a=b那么ac= .<1>若a=b那么a±c= .一元消元转化二元消元:二元一元主要步骤： 基本思路:4写解 3求解2代入把变形后的方程代入到另一个方程中消去一个元

• 加减消元法1.ppt

  1解二元一次方程组的基本思路是什么 2用代入法解方程的关键是什么12x－2x－4y5y2（2x 3y）－(5x 3y) 36y－9x 5y9x3x 5y = 5 ①3x －4y = 23 ②解：把 ①－ ②得　　　　　　9y－18　　　　　　　y－2把y －2代入①得3x－5╳（－2）5　　解得　　x5　　　所以 x 5 y－213x-y=1

• 8.2加减消元法1.doc

  伦掌镇一中 学校 七 年级（ 12 ）班 数学 学科导学案主备人： 审核人： 时间：课 题 加减消元——二元一次方程的解法课型探知课课时共需 1 课时学习目标会用加减法求未知数系数相等或互为相反数的二元一次方程组的解学习重难点重点：用加减法解二元一次方程组. 难点：两个方程相减消元时对被减的方程各项符号要做