单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地球与地球仪地球仪与经纬网认识地球 人类探索地球形状的过程中有哪几个代表性事件达到了怎样的认知水平一认识地球的形状的过程古代人为什么说天是圆的地是方的此说法正确吗太阳月亮 有了地球的概念 1519年葡萄牙航海家麦哲伦率领船队经过长达3年的十分艰苦的海上航行于1522年胜利地完成了
第1课 地球的形状和大小第一单元 地球■地球的形状■地球的大小■练习第1课 地球的形状和大小第1课 地球的形状和大小导入 太阳系家族中有一个裹着蔚蓝色面纱的成员——地球在浩瀚无垠的宇宙中地球虽然只是无数星球中普通的一员但却是目前所知道的惟一适合生命生存的星球我们生活在地球上究竟对地球了解多少如它的形状它的大小它的运动……太阳系的九大行星导入地球的形状人类对地球形状的认识过程人
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第一章 地球第一节 地球的形状与大小一选择题[来源:]1.下列说法中不能证明地球是球体的说法的是( )A 站在海边看轮船迎面驶来先看到桅杆或烟囱后见到船身B 电视塔越高收视范围越大C 飞机越飞越高最后看不见而消失D 日食时月面上的地球阴影为圆形2.下列关于地球形状的描述正确的是( )A.天圆地方B.天如斗笠地如覆盘C.地球是正圆形的 D.地球是一个两
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
A 注意观察铅笔的长度和铅笔头位置的变化一 地球的形状及地理意义椭球体的曲面与大地水准面的差异黄赤交角二 地球大小及地理意义卫星大地测量学第二节题目
第一节 地球和地球仪一 认识地球的形状和大小地球的模型—地球仪第一章 地球和地图 说它像球不是球 肚子里面啥都有 高山森林和平原 江河湖泊和海洋 人物动物和植物 全都生活在里头 一年四季不停歇 天天围着太阳转 谜底:地球猜一猜1.知道地球是个球体会用平均半径赤道周长和表面积等数据描述地球的大小2.知道地球仪是地球的模型记住地轴两极赤道纬线经线本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3章 地球和宇宙1. 地球的形状和大小我们的——地球家园浑 天 说 中国古代的一种宇宙学说浑天说的代表作《张衡浑仪注》中说:浑天如鸡子天体圆如弹丸地如鸡子中黄孤居于天内天大而地
【课题】七上第一章 第一节 地球的形状和大小 枣庄五中地理组 毛连水【课型】新授课【教材内容分析】本节课是学习地理知识的第一课主要安排了地球的形状和地球的大小两方面学习内容目的是使学生了解人类认识地球形状的过程和学会用平均半径赤道周长和表面积等数据描述地球的大小将这两个课标点整合成一课时目的并不是简单的知识传授而是让学生在学习中得到思维能力的提升和情感态度的升华养成严谨认真的求学态度为学
地球和地球仪经线 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆(北纬90度)B东西方向60 N30 S23°26′(1)定义:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆从赤道向两极逐渐缩短东经60度450W往东纬度半球划分赤道(0度纬线)8.下列纬度属于高纬度地带的是: A 59oS B 30oN C 45oN D 61oS30o60o30o60o170°西中低纬度150150经纬网的综合应用○1两地
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