单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高数(下)重点整理由迷若烟雨制作:版权所有?Rights reserved.向量的线性运算向量的表示法向量积数量积混合积向量的积向量概念(一)向量代数第七章 直 线曲面曲线平 面参数方程旋转曲面柱 面二次曲面一般方程参数方程一般方程对称式方程点法式方程一般方程空间直角坐标系(二)空间解析几何例1 方程组解表示圆柱面表
一符号化思想 2教材中函数思想的体现(1)探索规律 第一学段要求:发现给定的事物(事物图形简单的数列)中隐含的简单规律 第二学段要求:探求给定的事物中隐含的简单规律或变化趋势同时还要求探索具体问题中的数量关系和变化规律等等 小学阶段学生在探索规律的过程中可以感受到多种变化:正变化和逆变化 1当一个变量增加时另一个变量也类似地增加(或减少) 2
六年级数学下册知识点归纳整理第一单元 负数1.负数:任何正数前加上负号都等于负数在数轴线上负数都在0的左侧所有的负数都比自然数小负数用负号-标记如-2--45-等2.正数:大于0的数叫正数(不包括0)数轴上0右边的数叫做正数若一个数大于零(>0)则称它是一个正数正数的前面可以加上正号来表示正数有无数个其中有正整数正分数和正小数3. (0)既不是正数也不是负数它是正负数的界限正数都大于0负数都小于
小学六年级下册数学重点知识点整理六年级上册知识点概念总结1.分数乘法:分数乘法的意义与整数乘法的意义相同就是求几个相同加数和的简便运算2.分数乘法的计算法则:分数乘整数用分数的分子和整数相乘的积作分子分母不变分数乘分数用分子相乘的积作分子分母相乘的积作分母但分子分母不能为零.3.分数乘法意义 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同就是求几个相同加数的和的简便运算一个数与分数相乘可以看作是求这个数的几
负数: 1在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确的读写正数和负数知道0既不是正数也不是负数 2初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题体验数学与生活的密切联系 3能借助数轴初步学会比较正数0和负数之间的大小 圆柱和圆锥 1认识圆柱和圆锥掌握它们的基本特征认识圆柱的底面侧面和高认识圆锥的底面和高 2探索并掌握圆柱的侧面积表面积的计算方法以及圆柱圆锥体积的计算公式会运用公式计算体积解
负数: 1在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确的读写正数和负数知道0既不是正数也不是负数 2初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题体验数学与生活的密切联系 3能借助数轴初步学会比较正数0和负数之间的大小 圆柱和圆锥 1认识圆柱和圆锥掌握它们的基本特征认识圆柱的底面侧面和高认识圆锥的底面和高 2探索并掌握圆柱的侧面积表面积的计算方法以及圆柱圆锥体积的计算公式会运用公式计算体积解
一?? 课程的性质及其设置的目的和要求1 课程性质和地位《高等数学(工专)》课程在工科各专业高等专科自学考试计划中是一门重要的基础理论课程是自学考试计划中技术基础课与专业课的先修课程通过本门课程的学习为以后学习后继专业课程提供必要的高等数学基础(微积分学与线性代数)2 本课程的基本要求与重点本课程的基本要求为●获得一元函数微积分的系统的基本知识基本理论和基本方法●获得线性代数的初步知识本课程的重点
第一章 高等教育管理的本质特征 一现代管理的一般属性行政管理:1884年德国学者施泰因出版的《管理学》他认为教育行政管理的任务就是把国家权力如何干预国民教育的原理内容根据及其界限等解释清楚后来有的学者据此把教育管理学视为行政管理学的一个领域企业管理:美国企业管理的发展影响教育管理教育管理:直到二次大战以后教育管理才逐步成为一门独立的学科在我国系统地研究高等教育管理是20世80年代初开始的1管
2010高等数学(下)重修试题一单项选择题(本题共5小题每小题4分共20分)(1)设函数在点处取得极值则( )A. 0 B. 2 C. -5 D. 3(2)函数在(01)处的全微分( ) A. B. C. D. (3)设D为:( )A . B. 2
高等数学(下)重修练习题1.设a是从点A(2 1 2)到点B(1 2 1)的向量? 则与a同方向的单位向量为a??_______?2.设向量a?{2 1 2}? b?{1 2 1}? 则a?b?________?3.设向量a?{2 1 2}? b?{1 2 1}? 则a?b?________?4.设向量a?{2 1 2}? b?{1 2 1}? 则a?b?________?5.设向量a?{2 1
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