圆圆心角圆周角一 选择题 A. AB = 2CD B AB >2CD C AB <2CD D AB 与2CD的大小关系不能确定 二 填空题
圆周角 目录[ javascript:void(0) 隐藏] =ala0_1_1 l 11 圆周角概念 =ala0_1_1 l 22 圆周角角度及其推论 =ala0_1_1 l 33 圆周角推理 [ =ala0_1_1 l 编辑本段]圆周角概念 概念:顶点在圆周上并且两边都和圆相交的角叫做圆周角(angle in a circular segment)圆周
27.2 圆心角和圆周角第1题. 如图在⊙O中弦BC半径OAAC与OB相交于M∠C=20°则∠AMB的度数为( )A.30° B.60° C.50° D.40°答案:B.第2题. 在⊙O中弦AB把⊙O分为度数比为的两条弧则所对的圆心角的度数为( )A.30° B.45° C.60° D.90°答案:C.第3题. 如图弦ACBD相交于点E∠AED=80°∠ACD的度数为
圆心角和圆周角第1题. 如图在⊙O中弦BC半径OAAC与OB相交于M∠C=20°则∠AMB的度数为( )A.30° B.60° C.50° D.40°第2题. 在⊙O中弦AB把⊙O分为度数比为的两条弧则所对的圆心角的度数为( )A.30° B.45° C.60° D.90°第3题. 如图弦ACBD相交于点E∠AED=80°∠ACD的度数为( )A.30° B.
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.§5.3圆周角(1)〖学习目标〗经历探索圆周角的有关性质的过程.理解圆周角的概念及其相关性质并能运用相关性质解决有关问题.体会分类转化等数学思想方法学会用数学的思想思考问题.〖学习重点〗圆周角的概念及圆周角定理〖学习难点〗圆周角定理的探索及应
1求圆中角X的度数°° 2ABAC为⊙O的两条弦延长CA到D使 AD=AB如果∠ADB=35° 求∠BOC的度数3在⊙O中∠CBD=30° ∠BDC=20°求∠A4如图在⊙O中AB为直径CB = CF 弦CG⊥AB交AB于D交BF于E 求证:BE=EC5. 如图在直径为AB的半圆中O为圆心CD 为半圆上的两点∠COD=50°则
圆周角一选择题1△ABC内接于⊙OAC过圆心O∠A300BC12厘米那么△ABC的外接圆的直径为( )(A)18厘米 (B)30厘米 (C)24厘米 (D)20厘米2如图已知AB是半圆O的直径∠BAC350D是弧AC上任意一点那么∠D的度数是( )(A)1450 (B)125 0 (C)1050 (D)9003如图点ABCD在同一个圆上四边形ABCD的两条
圆心角--知识讲解(基础)1.了解圆心角的概念2.掌握弧弦和圆心角定理及其推论并能解决有关问题3.掌握在同圆或等圆中三组量:两个圆心角两条弦两条弧只要有一组量相等就可以推出其它两组量对应相等及其它们在解题中的应用.【要点梳理】要点一圆心角与弧的定义1.圆心角定义:顶点在圆心的角叫做圆心角.如图所示∠AOB就是一个圆心角. 要点诠释:(1)一个角要
初三数学周末练习3(圆心角弧弦圆周角) 1如图点ABC都在⊙O上且点C在弦AB所对的优弧上若则 的度数是( ) A.18° B.30° C.36° D.72° 2如图在⊙O中弦BC半径OAAC与OB相交于M∠C=20°则∠AMB的度数为( ) A.30° B.60° C.50° D.40° 3如图⊙O的直径是ABCD是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.1.4圆周角请说说我们是如何给圆心角下定义的试回答oAB顶点在圆心的角叫圆心角oABC顶点在圆上并且两边都和圆相交的角叫做圆周角. 练习一:判断下列各图中哪些是圆周角为什么 oABoABoABoABoABoABoABoABoABCCCCCCCC图1图2图3图4图5图6图7图8图9有没有圆周角有没有圆心角它们有什么共同的特
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