文法系集中实践环节指导教师职责根据中央电大和大连电大的集中实践环节的要求规定特制定文法系集中实践环节指导教师职责请遵照执行社会调查的指导职责指导教师应当指导学生参加学生参加社会实践活动实践的时间根据教学系的统一安排实践的地点和方式在教学系没有特殊制定的情况下由指导教师为学生指导在完成时间之后应当指导学生写出2000字以上的调查报告调查报告应当包括:调查的时间调查的地点调查的对象调查的内容调查
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《管理信息系统》实践环节考核指导(2006年2月修订)一类型课程实验考核二目的与要求本课程的目的是掌握管理信息系统的有关理论并能够利用开发工具完成一定水平的设计任务根据教材要求本课程使用的辅助开发工具为Visual FoxPro因此能够利用VFP完成具备一定的规模的设计任务是设计本课程的重要目的之一本考核主要达到两个目的:1.检查学生以管理信息系统基本理论为指导开发调试信息系统的能力 2.检
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《集中实践环节》教学大纲为落实中央电大开放教育本科汉语言文学专业教学计划实现培养目标保证综合实践环节教学工作的顺利进行根据中央电大发布的《中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点汉语言文学专业本科集中实践环节教学大纲(试行)》和多年来的具体教学实践特制定本教学大纲汉语言文学专业(本科)的综合实践教学分为社会实践和毕业论文两个环节社会实践3学分毕业论文5学分 一社会实践 (一)社会实践是中
小学教育专业(专科)集中实践环节辅导 集中实践环节是小学教育专业(专科)所有学员都必须参加并按要求提交规定成果的综合性实践性教学活动每位学员必须认真学习《小学教育专业(专科)集中实践环节大纲》按照大纲的总体要求完成规定学习任务为了落实教育创新的精神探索本专业集中实践环节与专业人才培养目标专业课程学习的有机联系探索理论知识向实践能力的有效转化将集中实践环节落到实处师范部将其作为一门有特色和特定内
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