插图也称为插画插在文字中间用以说明文字内容的图画对文字内容作形象的说明以加强作品的感染力和书刊版式的活泼性 插画的作用与目的 (1)先文后图的处理原则 ①图随正文的原则是插图通常排在一段文字结束之后不要插在一段文字的中间而使文章中间切断影响读者阅读一般在各种科技书籍中都有各种大小不同的插图在安排插图时必须遵循图随文走先见文后见图图文紧排在一起的原则图不能跨章节排通栏图一定要排在一段文字的结束之
《插图》——创作画一教学内容: 《插图》——创作画二教学目的: 1让学生认识插图特点和文学作品的关系并学习为文学作品画一幅插图 2培养学生的想象力和创造能力三教学重点: 学生认识插图特点和文学作品的关系四教学难点: 培养学生的想象力和创造能力五教学教具: 插图作品及步骤图六教学过程:第一节 一导入新课: 1提问:你们所知道的所看到的所听道的最熟悉
A aX x圆形旋转磁动势方向 :
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不要一次過涉及太多資料也要經常提問以了解受訓者的理解程度控制份量及進度Reward - 獎勵不可表情多多不可中途插入存檔事前檢查妥當錄影或錄音光線估計課程所需的輔助設施General LedgerCustomersFixed AssetsVendorsCa
多想多看多做692.表现象征图形的插图类型 用另外一种图形来象征商品的特点③里仁居房地产 ②诺基亚手机2027349.异影图形 利用物体与影子来说明广告主题 例如: 反战––蘑菇云与绿菜花12.双关图形 利用一个图形来说明两个图 形所表达出来的主题6614.文字图形781.广告
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级定义:插图是运用绘画的手段对文字所表达的思想内容做艺术的形象化的解释是以视觉语言传达文字的精神和特定信息是一种视觉传达的工具也可以说是一种信息传播的媒体书籍插图 一书籍插图分类 按书籍内容分: 小说类插图 散文诗歌插图 民间文学插图 寓言插图 科技类书籍插图 儿童读物插图 按插图与书籍版
概 述第一章 插画与文字书籍第二章 商业插画第三章 插画的制作方法与步骤 插画既是一种固定的图像又可以被看做一个完整设计流程中的一个绘图阶段 插画简单的说就是我们平常所看的报纸杂志各种刊物或儿童图画书里在文字间所加插的图画统统称为插画插画在拉丁文的字义里原是照亮的意思2. 它不但能突出主题思想而且还会增强艺术的感染力 1文学艺术类-具备良好的艺术修养和文学功
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级插图构图设计——多种构图 授课人:孙雨慧什么是S形构图线条是构图的要素之一曲线是线条中最具有美感的一种线型S是曲线的组合和延伸所谓S形构图实质上就是一种富有变化的曲线构图这种构图形式被公认具有美感给人以快意使画面增添活跃的气氛S形在构图中还具有一种穿针引线的作用它可以把画面中散乱无关联的景物连接
一在PowerPoint中插入flash影片的方法 二在PPT中插入视频三PowerPoint中插入声音的几种方法四在用PowerPoint制作课件时加入解说词??在PPT中能插入的动画和视频音频格式动画:swf gif视频:avi mpg wmv 音频:avi mpg wav mid mp3(有的不支持)?一在PowerPoint中插入flash影片的方法 法一:利用控件插入法1.调出工具箱操作
《插入图片》教学设计教学目标:知识与技能目标:认识图片的美化作用掌握插入剪贴画及来自文件的图片过程与方法目标:通过学习问题的观察方法采用自主学习与教师辅导合作的方法解决学生新知困难通过对比掌握插入图片的方法并用浅显的美感分析进行恰当的插入图片情感·态度·价值观目标: 通过学习激发起学习Word的兴趣通过图文并茂的Word产生美的情感体验体验任务达成的喜悦教学重点与难点:难点:插入剪贴画的关键
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