大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    课时3课时总 节分管年级签字主备人:参与人员课题5 古诗词三首课型教学流程二次备课教学目标:1.识记本课7个生字并正确书写运用正确流利朗读背诵古诗词2.进一步了解宋词的有关知识3.借助字典和课后注释理解诗词中字词的意思以及整首诗词的意思想象诗歌描写的意境体会的感情感受童年生活的情趣4.想象诗词所描绘的情景并在说的基础上改写成一篇短文写下来教学重难点:想象诗词描写的意境体会的

  • .doc

    小学第十册语文教案第二单元5 古诗词三首教学目标1诵读诗词理解诗句的意思能用自己的话表达诗词的意思2体会诗词的意境丰富学生情感从诗句中感受童年的快乐3认识本课5个生字理解弄怪生相媚好亡赖等词语在诗句中的意思背诵和默写课文 教学过程第一课时一回顾激趣:我们曾经学过不少关于描写儿童的诗你还记得吗二初读诗文展现画面1今天我们又要来学习两首描写儿童生活的诗请同学们朗读两首古诗2在《牧童》和《舟过安

  • .doc

    小学第十册语文教案第五单元18 将相和教学目标1学习本课生字新词2在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果了解故事之间的联系3通过人物的言行分析人物的性格特点教学过程第一课时一揭题质疑1出示课题理解:和就是和好2质疑激趣看到课题你们想知道什么将和相是谁他们之间发生了什么事他们为什么和好二初读感知1带着问题自读课文要求读准字音读通课文2简单介绍历史背景3快速浏览全文把将相的名字用_____

  • .doc

    2009-2010学年小学四年级第二学期语文第二单元测验题:____________ 日期:2010年3月 日 班级: 成绩:_________________第一部分 基础知识积累与运用(40分)一读一读写出下列的词语(5分)zūn yán cái fù kuǎn dài

  • .doc

    课题 5.《古诗词三首》 (第 1 课时)教学目标1认识本课4个生字会写7个认识的字理解弄怪生等词语在诗句中的意思2正确流利有感情地朗读背诵古诗词默写《牧童》能用自己的话表达诗词的意思重 点目标1目标2难 点理解诗词意思体会诗词意境练习感情朗读课前准

  • 雷雨.doc

    18雷雨【教材分析】炎热的夏日骄阳似炎一场雷雨送来了一阵凉爽呼吸着清新的空气欣赏着美丽的彩虹耳边传来声声蛙鸣淘气的孩子光着小脚丫在积满雨水的路上嬉戏这就是夏天雷雨后的情景雷雨为我们的生活增添了许多乐趣本文用精炼的文字为我们描绘了雷雨前雷雨中雷雨后的自然景象如能把看图与读文有机结合起来去感受雨前雨中和雨后的不同特点一定会给学生留下深刻的印象有条件

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小学第十册语文教案第三单元10 杨氏之子 教学目标 1流利地朗读课文参考课文下面的注释理解每个句子的意思 2理解课文体会杨氏之子的机智聪慧和他的回答的巧妙之处 3认识3个生字背诵课文 教学过程第一课时 一出

  • .doc

    4理解第一句:①这是一个什么句(感叹句)要表达怎样一种感情呢看句子②有两句话第一句说什么(送打糕)——板书送打糕第二句说什么(这真是雪中送炭)③理解雪中送炭A.雪中送炭的本意是什么(在隆冬风雪严寒中有人送来炽热的炭火)B.在一般情况下比喻什么(在别人急需时给予帮助)C.在课文里是什么意思呢?(1)还有更深的意思吗在战场上拼了三天三夜而且是空着肚子如果是你会怎样想当时敌机封锁可能吗(不可能)这

  • .doc

    第六单元综合性学习:走进信息世界 学习目标 1认识19个生字 2知道信息传递方式的变化以及对人们生活工作和学习的影响 3知道现代信息传播的主要方式能正确使用媒体学会选择信息趋利避害 4学会搜集信息善于和别人交流信息养成留心信息运用信息的好习惯 5学会根据目的搜集和处理信息会写简单的研究报告 学习重点: 学会搜集信息善于和别人交流信息养成留

  • .doc

    第八组 异国风情教学内容:《自己的花是让别人看的》《威尼斯小艇》《与象共舞》《彩色的非洲》教材分析:本组教材以异国风情为专题进行编排安排了二篇精读课文二篇略读课文为学生打开一扇异国文化的窗口向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷《自己的花是让别人看的》用优美生动的语言描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景点明了德国是一个爱花的国度并抒发了对德国与众不同的风俗习惯的赞美之情——人

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部