情商的18个特征之英语学习When emotional intelligence (EQ) first appeared to the masses it served as the missing link in a peculiar finding: people with average IQs outperform those with the highest IQs 70 of the
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表达情绪的18个英语词汇: 自信的 歇斯底里的异常兴奋的 搞怪的(人行为等)恶作剧的淘气的有害的 自鸣得意的自以为是的整洁的 惊讶的 无聊的烦人的无趣的 羞涩的害羞的 羞愧的惭愧的 高兴的欢乐的 沮丧的意志消沉的 震惊的极其惊讶的 失意的挫败的泄气的 满怀希望的充满期望的 骄傲的 愤怒的气愤的 迷惑的不解的 怀疑的多疑的
摘要: 英国硕士论文作为专门用途之一的商务英语函电有其独特的语言特点 从词汇 句法 语篇结构三方面对商务函电英语的语体特征进行分析 目的是为了更好地了解和使用 随着世界经济和国际贸易的不断发展 我国的经济与世界经济接轨程度不断提高作为我国涉外经济活动的主要交际语言 — — — 商务函电英语发挥了至关重要的桥梁作用作为专门用途之一的国际商务函电英语 与普通英语相比 它有其独特的语体特征笔者
英语学科特征 英语作为一门基础学科不同于数理化学科它作为一门用于交流的语言的工具具有自己的学科特点在英语的学习上也有自己独特的特点 英语学科的知识面繁杂涉及文学地理历史人文等各个方面要求英语教师是个杂家多面手同时英语的单词量大语法事态多听说读写译各个方面都要求得到提高因此英语的学习与教学要注意以下几点:认真做好笔记笔记作为参考和复习的依据在英语学习中起着重要的作用笔记要求简单明了每个
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试探情感的前提特征在英语学习困难学生中的运用泗塘二中 张静掌握学习模式是当代著名的教育心理学家理论专家布卢姆在70年代首创的它是一种群体教学个别优的策略所谓群体教学是指一名教师对几十名学生的教学所谓个别教学是指一名教师对一名学生的个别辅导实验结果证明个别教学组学生的平均分比群体教学组的平均分要高二个标准差掌握学习模式的目的是为了消灭群体教学与个别教学之间存在的二个标准差我国当前的教学体系以群体
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