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整式的加减 (第3课时) 青藏铁路线上在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时请根据这些数据回答下列问题:(3)在格尔木到拉萨路段列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用如果通过冻土地段需要u h则这段铁路的全长可以怎样表示冻土地段与非冻土地段相差多少千米思考 问题全长 100u120(u-)书本53页相差 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 整式的加减第二章 整式的加减 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第3课时 整式的加减七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.熟练进行整式的加减运算.(重点)2.能根据题意列出式子表示问题中的数量关系.(难点)导入新课任意写一个两位数交换它的十位数字与个位数字又得
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 整式的加减第二章 整式的加减 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第3课时 整式的加减七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.熟练进行整式的加减运算.(重点)2.能根据题意列出式子表示问题中的数量关系.(难点)导入新课任意写一个两位数交换它的十位数字与个位数字又得
(1)(2x-3y)(5x4y)(2)(8a-7b)-(4a-5b).例1:计算:解法一:小红买笔记本和圆珠笔共花费(3x2y)元小明买笔记本和圆珠笔共花费(4x3y)元. 小明和小红一共花费(3x2y) (4x3y) 3x2y4x3y
22 整式的加减 (第3课时) 青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段。列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时,在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时,请根据这些数据回答下列问题:(3)在格尔木到拉萨路段,列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用05h,如果通过冻土地段需要u h,则这段铁路的全长可以怎样表示冻土地段与非冻土地段相差多少千米全长 100u+120(u-05)相差
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