唉毕竟是只蚂蚁我替它惋惜要是它力气大那……我刚要起身回家惊异便把我拉了过来:刚才的蚂蚁卷土重来身后还跟着大队人马一阵瞠目结舌后我平静了:蚂蚁力量太小多来十个也无用的我讥讽着这些小生灵觉得它们是痴心妄想只见它们有的聚气凝神紧抱米粒有的二蚁连手奋力拼搏有的发起蛮劲搬米疾走……不多工夫米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴???3下面这些你知道吗 ????鱼睡觉的时候是睁开眼睛的含羞草一碰就会闭拢它的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元看图作文 以前的学校变成了一片废墟 战争就是一部 血和泪的历史这个小男孩是谁他的父母在哪里当时的情景是怎样的这个孤独的小孩以后怎么办( )( )( )(
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第 四 单 元 作 文 欣 赏这段木头里一定有虫 在一个风和日丽的早上一个盗木人背着一把斧头来到一片茂盛的森林里开始砍树这个盗木人卷起袖子叼上一根香烟利索地挥舞着锋利的斧头干脆利落的动作可见他真是一个惯犯呢这有节奏的咔嚓咔嚓……的砍树声引来了一只在附近工作的啄木鸟他飞快地往声音处飞去当他看见有一个人在砍树时好奇地对盗木人说:请问你砍这棵树干什么呢盗木人理直气壮地辩解道:这棵树立
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旗杆后面就是教学楼了五颜六色的油漆像是给教学楼披上了新装教学楼真美啊美得让人觉得这不仅仅是座教学楼而是一座雄伟的建筑从远处传来同学们朗朗的读书声:望洞庭 湖光秋月两相和潭面无风镜未磨遥望洞庭山水色白银盘里一青螺我随着读书声来到了我的教室教室里桌椅摆放整齐玻璃透明无比透明的可以看见里面所有的东西铃铃铃下课了同学们一窝蜂的跑到操场上安静的学校立刻变成了热闹无比的学校看我的学校多迷人啊有时间欢迎你到我们学校细细游赏
一张照片 魏晓 当我手持这一张照片时我感慨万分小时候我就不断听妈妈重复这样一句话:日本人太坏了坏得丧失了人性(点明时间和历史事件) 我看到这张照片眼中浮现了当时的情景这是一张1937年8月28日日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景: 一个可怜的孩子坐在一堆废墟中伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟他伤心极了——因为他失去属于自己的家园他失去了自己
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级习作要求 1联系照片的人和景把你看到的和想到的写下来 2内容要具体语句要通顺表达自己的真情实感
秋景荟萃 走进公园只见如火如荼的枫林是那么可爱就像早晨火红的太阳正如古人云:停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 漫步在公园路旁开满了白色的野菊花他们虽没有菊花那样绚丽但它让人百看不厌因为它默默奉献的精神是那么伟大公园旁的树也开始落叶了枯黄的叶子慢慢的落在地上堆成了小山踏上去软绵绵的真是落叶不是无情物化做春泥更护花秋天的家乡
让我们把童年生活中难以忘怀的事说出来和同学们分享要说清楚说具体
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