苏教版牛津英语4BUnit 1‵stju:d?nt student 学生 ‵ti: t?? teacher 教师‵d?kt ? doctor 医生 n ?:s nurse 护士b?i boy
4B词汇表 Unit 1 A new student 四会单词:new新的student学生boy男孩girl女孩man男人woman妇女teacher老师nurse护士doctor医生who谁whos=who is是谁youre=you are你是Are you …你是…吗 三会单词:our我们的school学校Wee to our school.欢迎到我们学校来wow[表示惊奇钦
牛津英语4B单词 : : : 画笔毛笔毡头笔蜡笔颜料这些那些谈话在礼堂里旧的老的新的厚的粗的薄的瘦的睡觉做在操场上在图书馆里 : 在…里面在…下面音乐 音乐人鼓吉他钢琴八孔直笛三角铁小提琴篮子在…上面在…后面在…旁边在音乐室里敲鼓弹吉他弹钢琴吹笛子敲三角铁拉小提琴洞 : 钝的锋利的热的冷的收集相反的感觉 它的尾巴收集卡片 粗糙的平滑的硬的软的东西混合触摸驴 : 瞎的不能
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brush [br??] 画毛笔 n.do [du:] 做v. n.felt pen [feltpen]毡头笔水笔old [?uld]旧的老的adj.paint [peint] 颜料n.画画油漆v.sleep [sli:p]睡觉v. 睡眠n.talk [t?:k]说讲v.thick [θ
Teaching Plan for Oxford English 4BModule 1 Using my five sensesUnit 1 LookLook and learn say and act At the bookshopThe First PeriodContents: Look and learn say and act At the bookshop (P2)1Basic Aim
牛津英语4B说课稿 Module3Unit 2 Listen一教材分析本课选自[牛津英语]教材4BModule3Unit12listen本教材在设计和编排上与以人为本的理念是一致的能通过教学活动使学生的语言概念语言实践能力和语言能力在原有的基础上得到拓展和加深内容丰富融入了一些曰常生活中经常接触的单词和句型通过学习能使学生掌握一定的基础知识和听说读写的技能它突出的特点是循序渐近由易到难的知
A宽的宽大的鸽子能够…的带棕(褐)色的戏剧事故意外的事好朋友搭档使落下扔下降(低)行动CE积极地活跃地打的人呼叫者地震活动平静(镇静)下来容易地不费力地地址野营露营编辑钦佩羡慕引起使发生电梯广告厘米公分劝告鼓励建议忠告劝告主席濒于灭绝的有危险的同意赞同欢呼喝彩等于机场(令人)快乐的橡皮活着的国际象棋甚至几乎差不多城市每个人生气地愤怒地清楚(晰)的到处外貌相貌出现登山者考试测试申请攀登(爬)令人
学校 班级: : : 牛津小学英语4B期末测试2010.06听力部分(30分)一听录音选择你所听到的单词(8)( ) 1. A. skirt B. sweet C.student ( ) 2. A. cu
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