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  特殊的考试　　周四的下午老师不紧不慢地对我们说:今天我们进行一次特殊的考试看看谁是个知识渊博的学生你们有信心吗老师说完大家有些莫明其妙：什么是特殊的考试内容是什么为什么是特殊的考试呢我们带着一连串的问题听老师继续往下讲老师又说：答题要认真细心一定按要求做时间不多只有6分钟啊6分钟能做点什么呀什么破考试让不让人活了呀我心理暗想　　老师给我们看题出现在我眼前的是一排排密密麻麻的小字一看我就眼晕可

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  《特殊的考试》第一课时教案教学目标：读通1会写特持等8个字认读殊 套狐等8 个字2正确朗读词语：特殊 主持人 卫生员 手套 狐狸 皮鞋新衣服 垃圾箱 等着 宣布 录取 考题一块 招聘 3读通重点句难句：A小白兔来了看见地上有一块果皮就把果皮捡起来扔进了垃圾箱B 台长来了宣布小白兔被录取了C 原来门口的果皮就是考题二读顺1知道文章有九个自然段正确标记自然段序号2感知文章的行为顺序：一自然段

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  特殊的考试　　有一家大要招聘客户服务经理到了面试这天有很多高学历的人慕名而来总经理发给大家每人一个腐烂的上面布满疮疤的苹果一把水果刀和一些商标给大家十分钟的时间对这个苹果进行加工说完就到隔壁的房间里去了不一会儿十分钟到了经理过来看了看苹果把这些苹果分成了三拨然后开始点评首先他拿起第一拨苹果对大家说：这些苹果上的疮疤被挖掉了这很好但是商标随意的贴在各处这就把的形象损坏了会使失去客户

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  二次复备二年级语文上册教学设计洪水学区语文备课组特殊的考试教学目标 1.熟练认读本课的12个生字进行渗透性识字 2.通过对课文的学习从中找到小白兔录取的原因并进行课文表演懂得的道理要用自己的行动去落实 3.通过小组合作学习让学生学会发现相互启发培养学生的学习能力参与意识和主动探究精神 4.正确流利有感情的朗读课文教学重点 1.对生字的认读及书写　 2.正确流利有感情的朗读课文教学难点

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  特殊的考试　　5分钟我们生活中有多少不计其数的5分钟但5分钟的一次特殊的考试却给了我启示　　那天胡老师手中拿着一叠试卷面带微笑地走进教室神秘地说∶我们现在马上进行一场5分钟的测试　　我一听心里直犯牢骚∶天啊5分钟给我一张一年级试卷我也做不完啊　　不容我想胡老师已经把试卷分下来了我一接过试卷心怦怦直跳连班级都没写不管三七二十一就准备做第一题第一题是∶请认真把题目读一读我暗自高兴∶哈哈这一题

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  特殊的考试　　有一次森林公园里宏宇保洁贴出了一张招聘广告上面写着：宏宇保洁需要一名卫生管理员男女不限年龄30岁以下有意者请于11月26日早上8点到本营业厅参加考试招聘广告刚一贴出不久就引来了小鹿小兔小猴小狐狸的注意它们看了广告之后都急急忙忙的回家去了　　小兔回到家里对着镜子兴奋地说：我的皮毛雪白雪白的红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石多美啊对了我再把我刚买来的蝴蝶结给绑上那就更漂亮了

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  北师大版二年级语文上册《特殊的考试》教学设计　教材分析：　　课文围绕谁能当小小卫生员节目主持人展开小动物们只自己的形象是否卫生而忽视了作为一名主持人的最重要的条件：周围的环境维护公共卫生使学生初步懂得学习要和实践紧密结合的道理　　　教学目标：　　1熟练认读本课的12个生字进行渗透性识字　　2通过对课文的学习从中找到小白兔录取的原因并进行课文表演懂得的道理要用自己的行动去落实　　3通过

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