Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.附件1:山东省第八届高职高专实用英语口语大赛实施方案一大赛目的为继续深化高职高专教育英语课程教学改革进一步展现和提高高职高专学生英语口语表达能力认真组织好山东省第八届高职高专实用英语口语大赛特拟定如下实施方案:二参赛资格全省高等专科学校高等职
附件1:大赛相关材料一参赛须知1.教学设计须从统编本教材里选取课文(目前尚未使用部编本教材的可从现行教材里面选取)体现 人文主题与语文要素双线组元的结构特点2.教学设计主要包括以下几方面:教材教学内容分析学情分析双线教学目标教学重难点分析双线教学过程学习资源与作业课后练习说明其中重点要体现出双线在教学过程中是如何得到落实并实现统一的3.双线统一教与学书系作为本次教学设计大赛的主要参考用书参赛
2015年绍兴市中等职业学校学生技能大赛(职业英语技能类)技术文件一竞赛方式1. 竞赛采取团队竞赛方式分服务类组和工科类组参赛队以院校为单位不得跨校组队每支参赛队由领队指导教师及2名参赛选手组成参赛选手必须为2014年在籍中职学生2.竞赛顺序由抽签产生每个(组)参赛选手根据自己的场次和抽签号依次进行竞赛二竞赛内容本次竞赛内容分为在线测评情境交流职场应用职业风采四部分得分分别占总成绩的2030302
湖北长江出版传媒有限文件湖北省教学研究室湖北省精神文明建设委员会办公室共青团湖北省委湖北省作家协会湖北省学生联合会鄂出团联〔2012〕44号关于组织2012-2013中国中学生作文大赛湖北赛区赛事的通知各市(州)省直管市神农架林区各县(市区)教科院(教研室)文明办团委学联作家协会少年作协各分会省直管学校湖北长江出版传媒有限各成员单位各联办媒体:为了深入学习贯彻科学发展观和中共
为了进一步加强学校英语特色建设锻炼同学们的英语口头表达能力提高我校学生的英语学习热情让浓浓的英语学习氛围散漫在整个校园学校为此搭建了英语交流的平台于2013年5月10日在青山湖校区阶一教室展开英语口语比赛本次参赛嘉宾有来自各班的总共24位学生到场的总共有5位评委老师其中外文系主任应丽君隆重出席比赛现场并郑重宣布了比赛开始? ? 晚上18点英语口语演讲比赛正式开始随着序幕的徐徐拉开同学们脚步轻缓的走
2014年英语口语竞赛内容一竞赛环节1.半决赛选手的竞赛内容包括 职场描述情景交流和职场考验三个比赛环节 其中职场考验环节为2014年本赛项半决赛的新增环节(1)职场描述(Presentation):要求参赛者抽取一幅反映行业企业业务发展或社会经济等热点问题的统计图表或图片根据给出的说明在充分理解图表或图片内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述本环节满分为10分每位选手用时不超过3分钟(2)情景交
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附件10-2“吉的堡”杯首届(地区)少儿“我与世博共成长”英语口语大赛(推广版)活动宗旨每一年都举行类似主题的活动,倡导英语口语交流,培养英语听说兴趣,营造良好的外语学习及应用氛围,提高广大青少年与世界沟通的能力,促进当地的青少年以完备的素质和能力,面向未来,面向世界,迎接挑战。规模、社会号召力、社会影响力则在不断成熟的基础上逐步扩大,原则:围绕活动宗旨,紧扣活动原则系统全面的规划整个活动;在
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转发《关于组织参加第十六届全国多媒体教育软件大奖赛的通知》的通知县直中小学各乡镇中心学校:现将青海省中小学信息技术教育小组青海省电化教育学会《关于组织参加全国第十六届多媒体教育软件大奖赛的通知》(青教电办〔2012〕4号)转发给你们相关事宜安排如下:一充分发挥各校信息技术小组的职能认真组织教师参与校级评比活动要有活动安排有评选过程有评选结果有活动总结活动要本着全体参与评出精品促进整合应用的
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