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  §6-5 宇宙航行-----------------------------------------------装------------------------------------订------------------------------------线-----------------------------------------------科目：高一物理 主备人：张立旗 审核人：

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  第5节 宇宙航行新课教学教师活动学生活动设计意图一宇宙速度师组织学生观看常娥一号发射并到达月球的全过程flsh动画和阅读教材宇宙速度呈现问题一：1抛出的石头会落地为什么卫星月球没有落下来2卫星月球没有落下来必须具备什么条件师：演示抛物实验提出问题牛顿的思考与设想：?(1)抛出的速度v越大时落地点越远速度不断增大将会出现什么结果?(2)牛顿根据自己的设想草拟了一幅极富创意的人造卫星原理图? (

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  必修二 第六章(5)宇宙航行1四颗地球卫星abcd的排列位置如图所示其中a是静止在地球赤道上还未发射的卫星b是近地轨道卫星c是地球同步卫星d是高空探测卫星四颗卫星相比较( )(赤道上物体与绕地运行卫星运动学量比较)A．a的向心加速度最大B．相同时间内b转过的弧长最长C．c相对于b静止 D．d的运动周期可能是23h2如图所示a为地球赤道上的物体b为沿地球表

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  课题：第五节 宇宙航行知识要求（1）了解人造卫星的有关知识（2）知道三个宇宙速度的含义会推导第一宇宙速度重点难点1第一宇宙速度的推导2运行速率与轨道半径之间的关基础训练： 1人造地球卫星在地面附近绕地球做圆规道运行时速度为如果将它发射至半径为二倍地球半径的高空轨道那么它的运行速度是_______2两颗人造地球卫星和的质量比轨道半径之比某一时刻它们的连线通过地心则此时它们的线速度之比_______

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  宇宙航行物理高一年级 人教版必修二《第六章 万有引力与航天》张掖市第二中学施晓红牛顿的设想牛顿的设想如图所示，当物体的初速度足够大时，物体就不再落回地面，它将绕地球运动，成为一颗人造地球卫星。300多年前，牛顿提出设想：从高山上用不同的水平速度抛出物体，物体的落地点不同：当物体速度足够大时，物体就永远不会落到地面上来，它将围绕地球旋转，成为一颗绕地球运动的人造地球卫星，简称人造卫星。物体做圆周运动

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  \* MERGEFORMAT 3 课时作业（五）宇宙航行班级 一、选择题1由于通讯和广播等方面的需要,许多国家发射了地球同步轨道卫星,这些卫星的(　　)。A质量可以不同B轨道半径可以不同C轨道平面可以不同D速率可以不同2．我们在推导第一宇宙速度时，需要做一些假设，下列假设中不正确的是(　　)A．卫星做匀速圆周运动B．卫星的运转周期等于地球自转的周期C．卫星的轨道半径等于地球半径D．卫星

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  第七章 万有引力与航天第五节 宇宙航行励志名言Laziness is like a lock which bolts you out of the storehouse of information and makes you an intellectual starveling.　　　　　 --Bernard S

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  5．宇宙航行1．第一宇宙速度：表达式为____________或____________大小为____________它是卫星最大的环绕速度也是卫星最小的发射速度. (环绕速度：指卫星进入轨道后绕地球做匀速圆周运动的速度)2．第二宇宙速度：也叫脱离速度大小为_________它表示当发射速度等于或大于此速度时物体就会克服地球的引力永远离开地球． kms3．第三宇宙速度：也叫逃逸速度大小为_____

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  万有引力定律的应用宇宙航行主讲教师北京四中魏华水调歌头·重上井冈山……风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。2012年6月15日，中国“蛟龙”号载人潜水器在马里亚纳海沟区域进行了7000m级下潜试验。美联社：这是迄今为止中国进行的最具雄心的太空活动；英国《金融时报》：随着国际空间站的退役，中国空间站将成为唯一一个在太空的

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