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初中语文答题公式(一)某句话在文中的作用: 1文首:开篇点题渲染气氛(散文)埋下伏笔(记叙类文章)设置悬念?????????????????????????? 为下文作辅垫总领下文 2文中:承上启下总领下文总结上文 3文末:点明中心(散文)深化主题(记叙类文章文章)照应开头(议论文记叙类文章文小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用(2)结合句子语境 1比喻拟人:生动形象 ? 答题格式
初 中 语 文(一)某句话在文中的作用: 1文首:开篇点题渲染气氛(散文)埋下伏笔(记叙类文章)设置悬念为下文作铺垫总领下文 2文中:承上启下总领下文总结上文 3文末:点明中心(散文)深化主题(记叙类文章文章)照应开头(议论文记叙类文章文小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用(2)结合句子语境 1比喻拟人:生动形象 ? 答题格式:生动形象地写出了对象
语文答题公式(一)某句话在文中的作用: 1文首:开篇点题渲染气氛(散文)埋下伏笔(记叙类文章)设置悬念(小说但上海不会考)为下文作辅垫总领下文 2文中:承上启下总领下文总结上文 3文末:点明中心(散文)深化主题(记叙类文章文章)照应开头(议论文记叙类文章文小说) (二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用(2)结合句子语境 1比喻拟人:生动形象 答题格式:生动形象地写出了对象
高中语文答题公式一修辞格与体会文章表达1读出佳句在文章中的位置及地位2公式:? ①比喻:……采用了比喻的修辞手法地描写了……表现了对……的感情形象生动? ②拟人:……采用了拟人的修辞手法将……赋与人的情感与性格来写表现了对……的感情十分形象生动(或栩栩如生逼真)? ③夸张:……采用了夸张的修辞手法描写了……表达了……的情感联想奇特富于形象感? ④反问:……采用了反问的修辞手法用反问的句
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一表达方式:记叙描写抒情说明议论二表现手法:象征对比烘托设置悬念前后呼应欲扬先抑托物言志借物抒情联想想象衬托(正衬反衬)三修辞手法:比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语四记叙文六要素:时间地点人物事情的起因经过结果五记叙顺序:
初中语文基本常识及答题公式一表达方式:记叙描写抒情议论说明二修辞手法:比喻拟人排比夸张反复借代反问设问引用对比三说明文分类:1实物说明文事理说明文2科技性说明文文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)四说明顺序:1时间顺序:历史顺序年代顺序四季交替顺序早晚(先后)顺序2空间顺序:注意表方位的名词3逻辑顺序:先总后分由主到次由表及里由简到繁由此及彼从特殊到一般由现象到本质等五说明方法:列数字作比
月亮——思乡怀念故友 浮云——游子 鸿雁——思乡信使 杜鹃——薄命佳人忧国志士哀婉至诚 鹧鸪——思乡凄清 东篱——出尘脱俗之境 菊花——高洁品质 杨柳——离别怀思之情 梅花——不怕挫折打击敢为天下先以及纯洁的高尚品质 松树——傲霜斗雪的品质 梧桐——凄凉凄苦悲伤之情 燕子——惜春思念亲人昔盛今衰亡国破家之感羁旅情仇飘泊之苦 寒蝉——悲凉 浮萍孤舟——漂泊之感 花草树木类: 菊花:隐逸高洁脱俗梅花:
中高考语文答题公式田姣凤摘自网络(1)某句话在文中作用1.文首 开编点题? 渲染气氛(散文)? 埋下伏笔(记叙类散文) 设置悬念(小说)为下文做铺垫 总领下文2文中? 承上启下? 总领下文 总结上文3文末 点明中心(散文) 深化主题(记叙)照应开头(议论记叙小说)(2)修辞手法的作用1句子本身作用 2结合句子语境1比喻?? 拟人 生动形象??????????????生动形象写出了 对象特征
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